j'hésite à travailler avec le cahier du jour car je trouve que les exercices sont déconnectés des leçons. Et vous, travaillez vous sans cahier du jour, en cycle 3? Témoignez!

j'hésite à travailler avec le cahier du jour car je trouve que les exercices sont déconnectés des leçons. Et vous, travaillez vous sans cahier du jour, en cycle 3? Témoignez!

Moi j'aime bien le cahier du jour (en tant que PE et en tant que maman !)

Mais les exercices que j'y mets ne sont pas du tout déconnectés de la leçon, au contraire ! Je fais un exercice sur cahier du jour à la fin de chaque leçon (après entrainement sur ardoise ou cahier d'essai).

Oui, pour les parents, c'est mieux

Mais pour réviser, n'est-il pas plus facile de revoir leçons et exercies ensemble?

Oui, pour les parents, c'est mieux

Mais pour réviser, n'est-il pas plus facile de revoir leçons et exercies ensemble?

Rah, c'est vrai que pour moi, le cahier du jour ne sert pas à réviser. On révise sur le cahier de leçons, ou cahier-outils, où je mets parfois un exercice "type" qu'il faut savoir refaire.

L'idéal est de faire la fiche outil (leçon) accompagné d'un ou deux petits exercices afin de revoir ces exercices...Quant au cahier du jour pour moi il sert à s'entraîner, je n'ai pas de cahier d'essais

Les "gens" (collègues, parents, hiérarchie) sont tellement habitués au "sacro-saint cahier du jour" que si tu décides de t'en passer, c'est risqué...

C'était pour moi une sorte de vitrine à l'attention des parents, un truc que j'avais du mal à justifier et dont je voyais mal l'utilité. J'ai commencé l'année sans... et je l'ai finie avec ! Pas vraiment le choix, malheureusement.

Après, c'est mon expérience personnelle, et ça dépend sans doute de l'école, du milieu, des traditions, etc.

A toi de voir !

j'hésite à travailler avec le cahier du jour car je trouve que les exercices sont déconnectés des leçons. Et vous, travaillez vous sans cahier du jour, en cycle 3? Témoignez!

Moi j'aime bien le cahier du jour (en tant que PE et en tant que maman !)

Mais les exercices que j'y mets ne sont pas du tout déconnectés de la leçon, au contraire ! Je fais un exercice sur cahier du jour à la fin de chaque leçon (après entrainement sur ardoise ou cahier d'essai).

Pareil pour moi!!

Mais les exercices que j'y mets ne sont pas du tout déconnectés de la leçon, au contraire ! Je fais un exercice sur cahier du jour à la fin de chaque leçon (après entrainement sur ardoise ou cahier d'essai).

Tout pareil aussi

Tes leçons et exos de math seront donc dans un cahier de mathématiques et pas dans le cahier du jour?

Ton cahier du jour sera t-il alors un cahier d'exercices de français?

Tes leçons et exos de math seront donc dans un cahier de mathématiques et pas dans le cahier du jour?

Ton cahier du jour sera t-il alors un cahier d'exercices de français?

Et bien oui moi je n'ai pas de cahier intitulé "du jour" mais un cahier de langue française où figure tous nos exercices et dictées et un cahier de mathématiques Par contre je ne mets aucune leçon dans ces cahiers

Jusqu'à il y a 2 ans, je fonctionnais sans cahier du jour. Tout était dans un grand classeur.

Puis, sous la pression de l'inspection, je m'y suis mise, avec 2 cahiers : un pour les maths, l'autre pour le français. Et finalement je suis très satisfaite.

Pour les leçons, nous avons un "classeur-outil" que les élèves conservent tout le cycle 3.

C'est un fonctionnement qui me convient parfaitement !

Moi je fonctionne avec un cahier d'exercices que nous utilisons pour tous les domaines. Nous différencions les différents types d'exercices grâce à un point de couleur: un point bleu pour les exercices de découverte, un vert pour les exercices d'entrainement et un point rouge pour les exercices d'évaluation (petite évalaution en sciences, histoire, sur des leçons à apprendre...)