A priori, la conjugaison est maintenant intégrée à la grammaire, dans la sous-partie "le verbe"... alors que dans la dernière mouture, elle était plutôt intégrée à l'orthographe.

Ce qui se rapporte à la grammaire est plutôt le "savoir reconnaître, savoir identifier, savoir choisir, savoir manipuler, etc.", alors que dans la partie orthographe, c'est du "savoir écrire" que l'on parle.

Je 'navais pas réalisé ça. Merci !!

Pour moi également, le petit classeur est divisé en quatre parties respectivement appellées"Orthographe, Grammaire, Vocabulaire, Conjugaison"

Pour moi également, le petit classeur est divisé en quatre parties respectivement appellées"Orthographe, Grammaire, Vocabulaire, Conjugaison"

Bien plus pratique pour tout le monde !

idem!

Tout pareil et si on changeait les élèves seraient paumés surtout si ce classeur est le même pour tout le cycle3.

Moi pareil. En plus, je travaille à mi-temps. Moi, j'ai conjugaison, orthographe, et ma collègue a grammaire, vocabulaire.

Moi aussi, je garde ma partie conjugaison. ...et même si je vais aussi sûrement être inspectée.

En fait, je me suis posée la question, et j'ai décidé de faire comme d'habitude.

Je me voyais pas faire conjuguer le verbe chanter au présent (par exemple!) à mes élèves et appeler cela de la grammaire.

Enfin, voilà

Je garde aussi. C'est bien plus clair pour tout le monde...

J'ai toujours séparé : ortho, gramm, conju, voca et je suis pas prête de changer ça. L'ORL mouais jamais respecté ça... et pourtant j'ai été inspecté y a 2ans. L'IEN m'a demandé pourquoi je ne respectais pas les programmes ORL et que je faisais comme en 95. J'ai expliqué le pourquoi et il a apprécié ma position. Du coup il ne s'attend même pas à voir autre chose quand il reviendra . Et puis je viens d'investir dans la nouvelle collection Bled donc...

Mais élèves ont fait des progrès notables en français, je ne changerai pour rien au monde une méthode qui marche et les parents ne comprendraient pas non plus que je change ma façon de fonctionner d'ailleurs, surtout qu'ils l'apprécient comme elle est .

Et puis je viens d'investir dans la nouvelle collection Bled donc...

Je n'ai rien contre le BLED, il m'arrive de l'utiliser, mais :

- il n'y a rien en vocabulaire ni en grammaire (beaucoup d'orthographe grammaticale, mais pas de grammaire)

- Les exercices sont extrêmement répétitifs, les consignes peu variées...

Toutefois, ça plait généralement mes élèves

une petite question... voilà, je suis en pleine préparation et pour ce qui est de l'orthographe grammaticale.. où le mettre. en orthographe? en grammaire?... par exemple, l'accord du groupe nominal... dans quelle partie le emttre.. oui, je sais, je parais bête mais vaut mieux ça que mourir c....

Héhé

Moi en grammaire tout court