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Des maximes accessibles au cycle 2


dauphelie

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Je n'ai pas de maximes à te proposer mais plutôt un super bouquin à te conseiller : des mots à dessein, parcours civique, édition scéren. Il propose des séances d'éducation civique qui se basent sur l'analyse d'images : on trouve une problématique, on cherche une solution et en fin de séance on en déduit des "maximes" du style " vivre ensemble cela s'apprend", " nos différences se complétent"... Le livre propose plusieurs domaines de réflexion. Voici les titres des trois parties qui comportent chacune plusieurs fiches ( 60 au total) : " Pour parler du vivre ensemble et l'organiser", Développer et enrichir ses compétences personnelle" et " Régulation du conflit". J'ai bati une grande partie de ma progression en éducation civique au CP autour de cet ouvrage. C'est un bon investissement.

Je confirme, c'est très bien, le guide est bien détaillé et c'est utilisable pour tous les niveaux en élémentaire. Les élèves accrochent plutot bien.

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En éducation civique je travaille avec les 2 petits livres chez Hatier :

Vive le civisme !

Silence la violence !

Livre 1 - Le chat et la souris Le goûter du gros matou disparaît... Il cherche le coupable.

Livre 2 - Le ver de terre et les oiseaux Deux oiseaux se disputent un ver de terre... Comment vont-ils résoudre ce problème ?

Livre 3 - Les chameaux et le dromadaire Un dromadaire à une bosse croise un troupeau de chameaux à deux bosses... Vont-ils s'entendre malgré leurs différences ?

Livre 4 - Le gros cochon et le petit cochon Un loup inquiétant rôde près de Petit Cochon et de Gros Cochon. Comment vont-ils réagir ?

Livre 5 - La taupe et les ouistitis Une taupe vit au pied d'un arbre habité par des ouistitis très bruyants. Vont-ils continuer à être voisins ?

Livre 6 - Loups contre loups Deux loups se disputent le même territoire... Quelle va être la solution ? --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.

On peut faire participer les élèves en leur demandant quel serait la solution du problème donc la suite de l'histoire et ensuite on lit la fin du livre pour comparer.

Ce n'est pas très cher.

Je les avais utilisés en ce2 il y a quelques années et j'avais bien aimé, les élèves aussi :)

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Je n'ai pas de maximes à te proposer mais plutôt un super bouquin à te conseiller : des mots à dessein, parcours civique, édition scéren. Il propose des séances d'éducation civique qui se basent sur l'analyse d'images : on trouve une problématique, on cherche une solution et en fin de séance on en déduit des "maximes" du style " vivre ensemble cela s'apprend", " nos différences se complétent"... Le livre propose plusieurs domaines de réflexion. Voici les titres des trois parties qui comportent chacune plusieurs fiches ( 60 au total) : " Pour parler du vivre ensemble et l'organiser", Développer et enrichir ses compétences personnelle" et " Régulation du conflit". J'ai bati une grande partie de ma progression en éducation civique au CP autour de cet ouvrage. C'est un bon investissement.

Pourriez vous m'indiquer où je peux me le procurer svp?

Merci :blush:

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Je n'ai pas de maximes à te proposer mais plutôt un super bouquin à te conseiller : des mots à dessein, parcours civique, édition scéren. Il propose des séances d'éducation civique qui se basent sur l'analyse d'images : on trouve une problématique, on cherche une solution et en fin de séance on en déduit des "maximes" du style " vivre ensemble cela s'apprend", " nos différences se complétent"... Le livre propose plusieurs domaines de réflexion. Voici les titres des trois parties qui comportent chacune plusieurs fiches ( 60 au total) : " Pour parler du vivre ensemble et l'organiser", Développer et enrichir ses compétences personnelle" et " Régulation du conflit". J'ai bati une grande partie de ma progression en éducation civique au CP autour de cet ouvrage. C'est un bon investissement.

Bonjour,

serait-il possible que tu me passes ta progression de vivre ensemble. Je viens d'apprendre mon poste avant hier, je suis en grosse galère!!

merci par avance

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Bonjour,

Je suis exactement dans la même idée et situation que toi avec mes CE1. J'ai mis en "recherche" 3 ou 4 libraires de ma ville et les services de la biblio municipale. Je te tiendrai au courant de mes recherches.

A bientôt.

Cathy

Les programmes:

" INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE

Les élèves apprennent les règles de politesse et du comportement en société. Ils acquièrent progressivement un comportement responsable et deviennent plus autonomes.

1. Ils découvrent les principes de la morale, qui peuvent être présentés sous forme de maximes illustrées et expliquées par le maître au cours de la journée : telles que “La liberté de l’un s’arrête où commence celle d’autrui”, “Ne pas faire à autrui ce que je ne voudrais pas qu’il me fasse”, etc. Ils prennent conscience des notions de droits et de devoirs."

Bonjour,

Je souhaiterais, une fois par semaine pendant les rituels, présenter une maxime comme celles proposées dans les programmes. On essaierait de la comprendre, on en discuterait...

Or, accessibles à des élèves de cp-ce1, je n'en trouve pas...

Est ce que quelqu'un aurait des idées?

merci

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  • 2 mois plus tard...

Possibilité de coupler la morale avec la prévention internet:

Avec Vinz et Lou:

dans le lien, le dépliant associe une morale à un geste à ne pas faire. Il y a un support vidéo pour chaque item

http://www.internetsanscrainte.fr/content....rubrique=pedago

http://www.internetsanscrainte.fr/content....;id=vinz_et_lou

et recevoir du matériel péda gratos: http://www.internetsanscrainte.fr/article....e=documentation

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