Le débat philosophique... on en entend beaucoup parler sans trop savoir quelle question poser!

L'idée serait de recenser toutes les questions que nous pourrions utiliser lors de tels débats dans nos classes de CE1, et plus largement cycle 2 !

Alors je me lance pour la première...

Qu'est-ce qu'un bon élève ?

Je vous encourage vivement à vous inscrire sur le site éditions MDI (c'est gratuit) pour télécharger les fiches philosophiques (qui sont bien intéressantes, ma foi !) :

http://www.mdi-editions.com/

Des sujets de débat sur môme :

http://www.momes.net/forum/index.html

Par ailleurs, vous trouverez des activités aussi en ateliers philosphiques :

http://trukastuss.over-blog.com/article-3120220.html

Je vous encourage vivement à vous inscrire sur le site éditions MDI (c'est gratuit) pour télécharger les fiches philosophiques (qui sont bien intéressantes, ma foi !) :

http://www.mdi-editions.com/

Par ailleurs, vous trouverez des activités aussi en ateliers philosphiques :

http://trukastuss.over-blog.com/article-3120220.html

Merci beaucoup pour ces liens! Je n'arrive malheureusement pas à trouver les fiches dont tu parles sur MDI

Pour continuer:

Pourquoi va-t-on à l'école?

Que se passerait-il si les adultes disparaissaient?

Je vous encourage vivement à vous inscrire sur le site éditions MDI (c'est gratuit) pour télécharger les fiches philosophiques (qui sont bien intéressantes, ma foi !) :

http://www.mdi-editions.com/

Par ailleurs, vous trouverez des activités aussi en ateliers philosphiques :

http://trukastuss.over-blog.com/article-3120220.html

Merci beaucoup pour ces liens! Je n'arrive malheureusement pas à trouver les fiches dont tu parles sur MDI

Pour continuer:

Pourquoi va-t-on à l'école?

Que se passerait-il si les adultes disparaissaient?

une de mes collégue en zep à testé un dispositif mis en place l'an dernier qui s'appelait "les dilemnes" ds la marne, très intéressants, genre de mini débats philo avec pour thèmes par exemple:

-l'amitié (diff entre copains et amis)

-la violence (pourquoi tt le monde ne réagit pas de la même façon d certaines situations?)

-la mort (et oui!!)... si d'autres me reviennent je les ajouterai... bon courage

petite précision, c'était ds un cours double cp/ce1

une de mes collégue en zep à testé un dispositif mis en place l'an dernier qui s'appelait "les dilemnes" ds la marne, très intéressants, genre de mini débats philo avec pour thèmes par exemple:

-l'amitié (diff entre copains et amis)

-la violence (pourquoi tt le monde ne réagit pas de la même façon d certaines situations?)

-la mort (et oui!!)... si d'autres me reviennent je les ajouterai... bon courage

petite précision, c'était ds un cours double cp/ce1

Aurais-tu une séance en stock pour nous montrer comment cela fonctionne ?

Connaissez-vous des textes qui seraient de bons points de départ?

Je vous encourage vivement à vous inscrire sur le site éditions MDI (c'est gratuit) pour télécharger les fiches philosophiques (qui sont bien intéressantes, ma foi !) :

http://www.mdi-editions.com/

Par ailleurs, vous trouverez des activités aussi en ateliers philosphiques :

http://trukastuss.over-blog.com/article-3120220.html

Merci beaucoup pour ces liens! Je n'arrive malheureusement pas à trouver les fiches dont tu parles sur MDI

Pour continuer:

Pourquoi va-t-on à l'école?

Que se passerait-il si les adultes disparaissaient?

Tu cliques sur "télécharger gratuitement les fiches de lecture".

Es tu jaloux de tes frères et soeurs ?

Pourquoi se dispute-t-on avec ceux qu'on aime ?

Doit on être gentil avec les autres ?

Peut-on faire tout ce que l'on veut ?

Est on obligé de respecter les autres ?

A t on le droit de voler pour manger ?

Comment être heureux dans la vie ?

...

Une démarche possible :

1) Point de départ : une question, une citation, un texte (morale des contes par exemple ou les philofables), un album ...

2) Réflexion personnelle dans leur cahier de philosophie (la phrase par exemple reste écrite quelques jours au tableau)

3) Débat

4) Nouvelle réflexion et on note les grandes idées fortes:

Oui, parce que ... mais ...

Non, parce que ... mais ...

[Une démarche possible :

1) Point de départ : une question, une citation, un texte (morale des contes par exemple ou les philofables), un album ...

2) Réflexion personnelle dans leur cahier de philosophie (la phrase par exemple reste écrite quelques jours au tableau)

3) Débat

4) Nouvelle réflexion et on note les grandes idées fortes:

Oui, parce que ... mais ...

Non, parce que ... mais ...

Je ne connaissais pas les philofables, merci pour le tuyau!

Voici 2 autres questions:

Pourquoi est-ce qu'on se moque des autres ? (j'avais quelques moqueurs dans la classe, ça avait bien marché)

C'est quoi être ami?

Moi aussi j'aurai des CE1 à la rentrée et je compte utiliser les fiches du site Pomme d'Api:

http://enseignants.pommedapi.com/

Elles sont très bien faites, intéressantes et il y a des références d'albums sur le thème.

Tu peux imprimer en A3 la vignette image sur chaque fiche pour susciter le questionnement. Je ne sais pas si je suis claire...

Sinon, tu as pas mal de pistes sur ce blog:

http://morale.over-blog.com

Moi aussi j'aurai des CE1 à la rentrée et je compte utiliser les fiches du site Pomme d'Api:

http://enseignants.pommedapi.com/

Elles sont très bien faites, intéressantes et il y a des références d'albums sur le thème.

Tu peux imprimer en A3 la vignette image sur chaque fiche pour susciter le questionnement. Je ne sais pas si je suis claire...

Sinon, tu as pas mal de pistes sur ce blog:

http://morale.over-blog.com

merci pour ces pistes !!

Une petite question : Comment abordez-vous les règles de vie de la classe?