cocolec Posté(e) 24 septembre 2008 Partager Posté(e) 24 septembre 2008 bonjour je voulais savoir si en GS on faisait encore de la manipulation pour la numération....? je suis complètement pommée, je viens de TPS. je pense passer par la pour les élèves en difficulté mais pour ceux qui s'en sortent, je peux passer directement au travail sur fiche??? merci beaucoup pour votre aide.... Cocolec Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
VinceEDP Posté(e) 24 septembre 2008 Partager Posté(e) 24 septembre 2008 Oui, bien sûr, les activités types commande ou jeu de marchande, les activités qui travaillent sur la mémorisation avec un déplacement pour aller chercher d'autres éléments les activités avec les cartes à jouer : bataille, réussite .... Vince Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cocolec Posté(e) 24 septembre 2008 Auteur Partager Posté(e) 24 septembre 2008 ok merci vince!!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
loreleï02 Posté(e) 24 septembre 2008 Partager Posté(e) 24 septembre 2008 je peux passer directement au travail sur fiche??? Et attention au travail sur fiche : il faut bien se rendre compte que c'est seulement au stade de l'évaluation qu'il est pertinent ! Bon, d'accord, c'est seulement mon avis. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Cédric45 Posté(e) 24 septembre 2008 Partager Posté(e) 24 septembre 2008 Oui! Manipulez!! C'est un cri du coeur, mais sans manipulation point de conceptualisation plus tard. C'est essentiel pour la construction de la numération et la représentation que les enfants auront des nombres. Alors n'hésitez pas Comme l'a écrit Vince, il y a plusieurs choses à faire et la liste n'est pas exhaustive... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mab Posté(e) 24 septembre 2008 Partager Posté(e) 24 septembre 2008 Oh que oui ! Même les élèves bons ont besoin de manipuler : le dénombrement n'est pas facile, ni pour ceux qui ont mal mémorisé la comtpine, ni pour ceux qui la connaissent bien mais veulent aller trop vite. Et une collègue m'a dit avoir recours à la manipulation... avec des CM 1 !. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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