Bonjour,

Je souhaiterais faire une séquence sur les différents paysages français(ruraux, mer, montagne...) avec mes cp/ce1 mais je ne sais pas trop par quel bout m'y prendre...J'ai déjà travaillé sur le plan de la classe, de l'école, de la ville et d'une autre ville, donc il me semblait judicieux de continuer sur les paysages français.

Je pensais lors d'une première séance ramener des cartes postales de différents paysages en France et leur faire trier par groupes, puis ensuite leur faire dire dans quel type de paysage ils vivent (rural) pour enchaîner la séance suivante par un travail sur les paysages ruraux, puis les séances d'après un travail sur les montagnes, la mer et la ville.

Qu'en pensez vous? Connaissez vous un livre de ce1 qui traite bien ce sujet que vous pourriez me conseiller?

Merci d'avance

Ce sujet m'intéresse aussi

personne?????

Il existe un fichier photocopiable aux éditions Retz : Découvrir le monde - Espace (CP-CE1)

Il existe un fichier photocopiable aux éditions Retz : Découvrir le monde - Espace (CP-CE1)

Oui, je m'en sers aussi.

Tu peux trouver des docs sur ruedesécoles si tu es sociétaire MAIF (login ensuite ressources pédagogiques puis base documentaire puis géographie)

Je ne connaissais pas ces liens, merci doubleR !

Ces documents arrivent pour moi à point nommé!

Merci double R

Je les mets par groupe avec une photo (A4) dans une pochette plastique.

Chaque groupe doit écrire :

Où la photo a été prise (montagne, mer, campagne, ville)

Ce qu'on voit devant , au milieu et au fond (1er plan, 2eme et arrière plan)

Trier les éléments : ce qui semble naturel, ce qui est installé/ construit par l'homme

Lors de la mise en commun, on classe les paysages de même type, et on trace sur le plastique la limite des 3 plans (3 couleurs).

Pour la trace écrite, on copie un petit texte qui explique comment décrire un paysage et je leur donne une photo

avec un calque, sur lequel ils tracent les lignes des différents plans.

Aprés on peut étudier plus précisément un type de paysage.

J'aime beaucoup ce que tu propose, je pense tester avec mes cp/ce1, tu donne quoi exactement comme trace écrite ? j'ai du mal à en élaborer une qui soit claire et concise...

Je les mets par groupe avec une photo (A4) dans une pochette plastique.

Chaque groupe doit écrire :

Où la photo a été prise (montagne, mer, campagne, ville)

Ce qu'on voit devant , au milieu et au fond (1er plan, 2eme et arrière plan)

Trier les éléments : ce qui semble naturel, ce qui est installé/ construit par l'homme

Lors de la mise en commun, on classe les paysages de même type, et on trace sur le plastique la limite des 3 plans (3 couleurs).

Pour la trace écrite, on copie un petit texte qui explique comment décrire un paysage et je leur donne une photo

avec un calque, sur lequel ils tracent les lignes des différents plans.

Aprés on peut étudier plus précisément un type de paysage.

Bonjour,

je sais que le post date un peu mais je voudrais faire une séquence sur les différents types de paysages avec des CE1. Je voulais savoir si une séquence sur ce sujet est faisable en 6 séances.

En fait je ne vois pas trop quoi leur apprendre sur les différents types de paysages et je n'ai pas de manuel pour m'aider! Est-ce que je dois partir simplement sur la description des paysages ou parler aussi des activités des hommes... C'est super flou pour moi!

Merci d'avance!

Un grand merci pour toutes ces réponses.

le dossier retz reste un outil interessant

Un grand merci pour toutes ces réponses.

le dossier retz reste un outil interessant

bonjour,

je relance ce poste car à la rentrée j'ai un ce1/ ce2 et je souhaiterai travailler sur les différents types de paysages. Je souhaiterai décrire avec mes élèves les paysages mais je ne sais pas exactement comment m'y prendre. Comment faire pour les amener à voir qu'il y a différents plans? Par quoi commencer? quelles photos leur proposer? Si vous pouviez m'aider... merci