Posté(e) 7 mai 200917 a Il faut mettre d'autres albums ayant un thème et un niveau commun à celui que tu as choisi et qui te permettraient d'approfondir un thème. Ex: Dans Plouf, le loup ruse pour avoir à manger. Thème de la ruse... ou alors, thème du loup... Ou encore des albums du même auteur.
Posté(e) 7 mai 200917 a Ça peut aussi être des albums ou livres d'un niveau différent, par exemple si tu présentes un album pour le cycle 2, tu peux le mettre en réseau avec des albums "classiques" qui se lisent beaucoup en maternelle.... Les pistes proposées me semblent plutôt intéressantes aussi
Posté(e) 7 mai 200917 a Auteur Ça peut aussi être des albums ou livres d'un niveau différent, par exemple si tu présentes un album pour le cycle 2, tu peux le mettre en réseau avec des albums "classiques" qui se lisent beaucoup en maternelle....Les pistes proposées me semblent plutôt intéressantes aussi C'est vrai, mais elles me semblent un peu compliquées pour des GS:)
Posté(e) 7 mai 200917 a Ce sont des pistes qui sont proposées pour des CP..tu peux facilement les adapter à des GS, enfin du moins certaines!! Par exemple le travail sur les onomatopées peut être intéressant en GS à mon avis... Bon courage pour ton exposé
Posté(e) 7 mai 200917 a Auteur Pensez vous qu'une piste pédagogique s'intitulant dire lire et ecrire soit recevable en plus des trois autres? ça ne fait pas trop à la fois?
Posté(e) 7 mai 200917 a Les activités dire lire écrire sont présentes même si elles n'apparaissent pas sous cet intitulé. Ex: lecture et question de compréhension, écrire un résumé du livre, en découverte du monde tu peux le faire faire à l'oral. C'est à toi de présenter ton exposé comme tu te sens le plus à l'aise!
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