Pourriez-vous me donner vos avis sur deux répartitions envisagées pour l'année prochaine et m'en proposer d'autres si vous avez des idées ?

CP : 28

CE1 : 36

CE2 : 42

CM1 : 24

CM2 : 42

L'école compte 7 classes.

voilà les deux propositions :

CP : 22

CP-CE1 : 20 (6 + 14)

CE1 : 22

CE2 : 28

CE2-CM1 : 26 ( 14 + 12)

CM1-CM2 : 26 (12 + 14)

CM2 : 28

CP : 22

CE1 : 26

CE1-CE2 : 24 (10 + 14)

CE2 : 28

CM1 : 24

CM2 : 28

CP-CM2 : 20 (6 et 14)

Qu'en pensez-vous ?

Merci

J'ai réfléchi sans regarder tes propositions d'abord, et je suis tombée sur ta première proposition

(presque exactement, sauf que j'avais mis

CP-CE1 : 16 (6+10)

CE1 : 26

pour que la classe de CP-CE1 soit vraiment la moins chargée possible)

Pour moi c'est la meilleure.

Je dirais aussi la une ( peut-être en prenant les chiffres de Cath pour les mm raisons) parce qu'une classe CE1-CE2 c'est plus compliquée car sur deux cycles....

pour moi, ce serait la 1ère répartition

Je vais proposer la première répartition et garder l'autre sous le coude.

Je ne pensais pas au départ plus aller l'effectif du cp-ce1 car nous avons toujours en cours d'année des inscriptions d'enfants du voyage qui peuvent rester plusieurs mois et on les répartit sur les niveaux simples.

Mais je vais réfléchir à vos remarques.

Merci pour vos réponses

CP: 28

CE1: 28

CE1-CE2: 22 (8 + 14)

CE2: 28

CM1: 24

CM2: 21

CM2: 21

CP: 28

CE1: 28

CE1-CE2: 22 (8 + 14)

CE2: 28

CM1: 24

CM2: 21

CM2: 21

En général on allège plutôt les classes de cycle 2.

Donc cette répartition ne me semble pas optimale.

oui effectivement Nath, je n'avais pas envisagée la répartition proposée par Navi pour deux raisons :

la première est que l'on privilégie les faibles effectifs pour le cycle 2 et dans la mesure du possible pour les cours doubles,

la seconde est qu'avec les arrivées des enfants du voyage en cours d'année, on pourrait avoir un CP à plus de 30 pour quelques mois...

Donc j'en reviens toujours aux deux propositions initiales...

Bonjour elisamaris

difficile de te répondre sans connaître les effectifs par niveau.

Juste une petite remarque au regard de ce découpage : il est vrai que le cours double CM1-CM2 est le plus chargé (5 élèves de plus) mais en même temps, c'est sans doute le plus facile à gérer des trois annoncés.

Je ne sais pas si ça t'a éclairée un peu plus !

Bonjour,

Je ne suis pas encore officiellement directrice, mais voici quand même un nouveau petit problème de maths pour une répartition... Si vous avez des conseils, on galère!

4 classes dont une seule de vraie maternelle

TPS : 2 peut être 3

PS: 12

MS: 10

GS:12

CP:10

CE1; 9

CE2: 9

CM1 : 17

CM2 : 13

Pour le moment, on hésite entre 2 solutions:

TPS/PS/MS dans la classe maternelle : 24

GS/CP: 22

CE1/CE2: 18

CM1/CM2: 30

moi je n'adore pas, 30 c'est beaucoup, surtout avec les arrivées éventuelles pendant l'année...

ou alors:

TPS/PS/MS : 24

GS/CP: 22

CE2/CM1: 26

CE1/CM2: 22

pas terrible non plus...

A vos stylos!

Merci

Je ne vois pas beaucoup d'autres solutions!

à part CP+ce1

26 ce2-cm1

et 12gs + 13 cm2 = 25

Faisable avec une équipe soudée qui accepte de "casser" les groupes classes par moment (EPS, sciences, histoire-géo, arts, musique) sinon c'est pour celui qui prend les gs-cm2

Bonjour,

Je ne suis pas encore officiellement directrice, mais voici quand même un nouveau petit problème de maths pour une répartition... Si vous avez des conseils, on galère!

4 classes dont une seule de vraie maternelle

TPS : 2 peut être 3

PS: 12

MS: 10

GS:12

CP:10

CE1; 9

CE2: 9

CM1 : 17

CM2 : 13

Pour le moment, on hésite entre 2 solutions:

TPS/PS/MS dans la classe maternelle : 24

GS/CP: 22

CE1/CE2: 18

CM1/CM2: 30

moi je n'adore pas, 30 c'est beaucoup, surtout avec les arrivées éventuelles pendant l'année...

ou alors:

TPS/PS/MS : 24

GS/CP: 22

CE2/CM1: 26

CE1/CM2: 22

pas terrible non plus...

A vos stylos!

Merci

j'aime bien ta deuxième solution