Au fait, si beaucoup de débutants se retrouvent avec ce genre de classe sans formation, c'est que les anciens ne les demandent pas!

Je remettrais "une louche" : dans nombre de cas, les suppressions de classes spés par l'institution au fil des années ont "arrangé" le ministère et nombre d'enseignants. Les deux parties trouvant un point de convergence en prônant ou acceptant l'intégration à tout crin, la suppression des classes dites "ghettos", les enseignants spés n'étant plus "assignés au poste" dans une classe à l'année, le ministère se targuant du plus grand nombre d'élèves suivis par des maîtres E plus "mobiles".

Mais si pour certains élèves, la prise en charge quelques séances /semaine par le maître E peut être efficace, on est loin du compte avec les grands "résistants scolaires". Il y avait de la place "au soleil" pour les classes spés et les maîtres E mobiles...

Le problème a été tranché (dans le vif) au détriment des premières. PPRE et compagnie, équipes machin, réunions de tout poils, stages, heures d'AP, diminution du temps scolaire sont des emplâtres sur une jambe de bois...

A+

JBB

Merci JBB, tu résumes parfaitement la situation (et le pipeau politiquement correct). Tu pourrais ajouter les AVSi qui se côtoient dans les classes ( cette année, dans un CP, j'en vois 3 qui interviennent sur des temps plus ou moins différents, avec 3 gamins... ).

Il reste que pour faire du bon boulot dans les classes d'adapt, il faut être solide !

Ok maintenant ... Je suis fixée sur le profil des élèves. J'avoue que j'ignorais l'existence de la classe d'adapte...Ce qui m'étonne c'est qu'ils puissent nous donner ce genre de classe , qui recquiert tout de même une certaine formation. Au niveau matériel, comment s'organise-t-on? (Cahier ou classeur)/Quelle méthode de lecture? En graphisme, je pars du niveau ps ou j'attends la rentrée pour évaluer mes élèves? Je sais que mes questions sont bêtes mais j'ignore les réponses.En tout cas , merci pour votre soutien.Cordialement.

Nolweenne.

Es-tu sûre qu'il s'agit d'une clad fermée?

Ici j'ai été nommée sur une clad cette année (ouverte), et j'ai fait du soutien: petits groupes d'élèves sur une même difficulté..parfois de manière ponctuelle (un objectif bien ciblé), d'autres que je vois depuis le début de l'année et pour lesquels j'ai donc fait une progression.

Il reste que pour faire du bon boulot dans les classes d'adapt, il faut être solide !

Ils ont quitté un à un les "soucis", pour s'en aller gagner leur vie loins des classes spés où ils enseignaient... Et s'il n'en reste qu'un en Savoie, je suis celui là... 2+2= 4 Voilà ce qu'il me reste à "faire"... Après moi ... La suppression assurée...

A+

JBB

Oui , j'ai bien une clad "classe fermée" , avec douze élèves.J'espère qu'ils vont changer d'avis en ce qui concerne la disparition du RAZED.

Si vous connaissez des sites intéressants pour préparer la classe, je suis preneuse.

Bonne soirée