Posté(e) 17 juillet 200917 a le problème avec cette règle- là c'est que "et" et "est" ne se prononce pas de la même manière, je me suis toujours demandée pourquoi ils appartenaient aux homophones??? ça dépend des régions et les différences se font parfois à l'intérieur d'un département, avec les accents. Je trouve ton travail très intéressant, cela te permettra de rendre tes élèves plus autonomes dans une classe où tu devras de toute façon les mettre en autonomie à travailler. J'ai vu dans une classe CE1=>CM2 que les élèves n'allaient pas corriger sans avoir fini leurs fiches donc je trouve ce système très bien. Ce sont les élèves qui vont construire les règles... et tu pourras peut-être mettre en place une aide entre les niveaux pour les notions communes.
Créer un compte ou se connecter pour commenter