Bonsoir,

J'aimerais savoir quelle méthode vous choisiriez pour un ce1-ce2 et pour un cm1-cm2.

Donnez-moi votre avis et partagez vos expériences s'il vous plaît.

Merci d'avance

C'est tout ?

dans mon école on a hullaballoo qu'on utilise pour les CE et les CM ont I SPY.

J'ai un peu utilisé I SPY l'an dernier avec les cm2 que j'avais à 1/4 de temps et j'ai plutôt bien aimé.

J'ai utilisé cette année Hullabaloo avec mes ce2 (toujours à 1/4) et je suis un peu partagée.

Dans l'école, c'est I-Spy. Nous l'utilisons depuis 3 ans il me semble, et nous en sommes contentes.

Avec les ce1, il faut cependant alléger ce qui peut être écrit, mais c'est une très bonne méthode.

Chose qui mérite d'être soulignée, le deuxième volume du livre d maitre est en anglais, intégralement . Ca déconcerte au début

Amicalement

Petite Loupîotte

Ici c'est hop in utilisé du cp au ce2. Les élèves adorent les chansons et les mises en oeuvre sont variées. C'est très bien fait !

Hop in semble en tête. D'autres votes peut être ?

Moi j'aime bien "first at school" pour CE1 et CE2 mais je ne l'ai pas testé en classe...

J'ai utilisé "Domino and Co" avec des CE2 et "Hop in" avec des CM.

J'ai adoré (et les élèves aussi) Domino car les activités proposées sont riches et variées.

Par contre, je fus déçue par Hop in car trop "planplan" et redondant. Je n'ai pas trouvé ça assez ludique et la méthode n'incitait pas les élèves à s'exprimer en anglais.

J'ai donc fait à ma sauce au final.

Merci

ben moi c'est un gros mix de plein de méthodes ! Celles que j'utilise le plus sont hop in et I spy. Pour les chants, j'aime bien easy Peasy Singing.

http://forums-enseignants-du-primaire.com/...howtopic=199515

Y a un sujet déja la. ;-)

J'ai testé 3 méthodes d'anglais:

- Lollipop The Jellybeans: pas mal mais j'ai trouvé mieux

- Hop In CE2: j'ai bien aimé

- I spy pour le cycle 3: c'est mon "préféré"

Il est très bien fait même si j'ai modifié à ma sauce (comme bcp d'entre nous, d'ailleurs)

En revanche, le dernier volume, càd le 3ème, est assez difficile: il faut que les élèves aient vraiment un très bon niveau pour pouvoir l'utiliser

Bref, si je ne devais choisir qu'une méthode, je choisirais I spy