Bonjour,

Cette année, mon projet d'école tourne autour de l'eau.

j'aimerais donc travailler sur ce thème en arts visuels. J'ai trouvé pas mal d'idées, mais je n'ai pas trouvé d'oeuvres dite "modernes".

Je suis donc à la recherche de peintres ou de peintures de type "abstraite" ou "moderne" sur la thématique de l'eau.

Merci d'avance.

Mars

cette année j'ai bossé sur "Polynésie, la mer" de Matisse

le dripping de Pollock

Monet, "Les nymphéas"

http://images.google.fr/images?hl=fr&q...sa=N&tab=wi

Bleu du ciel de Kandinsky, à adapter en Bleu de mer.

Merci !

J'avais pensé à Matisse, mais je n'avais pas trouvé.

Hokusai : la grande vague :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Hokusai

un doc : http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/e...il_de_l_eau.pdf

Turner en a fait beaucoup comme les peintres hollandais.

Piet Mondrian : jetée et océan : http://www.photosmarval.org/peintres/cubis...ndrian-08.shtml

Lichtenstein : nuage et mer : http://www.allposters.fr/-sp/Nuage-et-mer-...es_i382948_.htm

klee : révolution du viaduc : http://www.allposters.fr/-sp/Revolution-du...es_i290866_.htm

klee : promenade agréable sur le canal : http://pagesperso-orange.fr/claude.delanno...a/jdcqa185.html

(3ème tableau)

klein : travailler sur le bleu klein et sa période des éponges (tout deux à rapporter à l'eau)

seurat : une baignade : www.ibiblio.org/wm/paint/auth/seurat/baignade/

beaucoup de tableau d'eaux chez lui comme ches les impressionnistes

hundertwasser : une goutte de pluie qui tombe dans une ville:

delacroix : la mer vue des hauteurs de Dieppe : http://www.chess-theory.com/encprd03019_ch...ebates_arts.php

Voilà ce que j'ai trouvé en feuilletant les quelques livres que j'ai...

Merci pour vos tableaux. C'est exactement ce que je cherchais.

Je pense aborder ce thème de manières différentes :

- Travail autour de la couleurs et des textures : essayer de "mettre l'eau sur feuille" avec ce qui est fourni : des gouaches bleues, blanches et vertes, des encres, des "ingrédients" pour donner de la texture (farine, sel, sable......)

- "Fabriquer" de la peinture verte et bleue avec des ingrédients naturels (à noter que ça va être dur avec le bleu)

- La photographie : Observer des photos de gouttes, de rosée... macrophotograpie autour de l'eau

- rallye-photo autour de l'eau dans le village (rivière, source, fontaine, petits cours d'eau...)

- Les monuments de l'eau : aquaducs, ponts, barrages, fontaines, chateau d'eau, canaux, écluses... (euh, je ne sais pas trop ce que je vais en faire, mais je vais en faire quelque chose)

- Création de fontaines.(techno)

- Peindre à la manière des impressionistes.

C'est encore une ébauche, mais voilà les idées que j'ai trouvé pour travailler l'eau en arts visuels.

Pour la texture, tu peux mouiller ta feuille avec un rouleau en mousse et dessus après tu peux passer des encres de couleur avec un rouleau aussi mouillé qui diluera les encres...

Tu peux faire du marbré mais avec peintures acryliques dans une bassine et tu mets ta feuille dessus, les peintures s'accrochent à ta feuille sèchet que tu fais sécher ensuite et tu peux faire des cartes ou recouvrir des petits carnets.

Tu peux aussi mélanger gouache sur ton support et pour faire du relief, mélanger colle blanche avec sable, etc. Pense à la craie bleue pour le bleu.

Je leur ferais aussi photographie les gouttes et l'eau dans leur environnement....

Peindre à al manière des impressionnistes, c'est avec le coton tige?

Pour les monuments de l'eau, pourquoi pas une frise chronologique?

Merci merci pour ces idées !!!!

J'avais fait des marbrures en maternelle avec la peinture vendue exprès, mais je ne savais pas que je pouvais le faire avec de l'acrylique.

Pour peindre à la manière des impressioniste, je ne sais pas encore. Je pensais déjà isoler des oeuvres comme les nymphéas, impression soleil levant. Voir celles qui touchent le plus les enfants et leur demander comment ils envisageraient d'avoir un rendu similaire. (comme on aura fait déjà pas mal de test avant avec les peintures et les textures), ils auront peut-être des bonnes idées.

Pour les monuments de l'eau, je retiens l'idée de la frise. j'avais envisagé de faire des maquettes, mais je ne sais si j'aurais le temps de tout faire parce que les fontaines me prendront déjà pas mal de temps en dernière période.

Pour moi faire des maquettes ressemble à de la techno, donc j'avais pensé histoire ou géo ou alors français avec l'éthymologie, els expressions,e tc