Pas d'écrits en CP.

Par contre on peut donner la photocopie de la couverture des albums étudiés .

Pas d'écrits en CP.

Par contre on peut donner la photocopie de la couverture des albums étudiés .

Merci pour ta réponse rapide!

Et j'ajoute que je vais déjà m'appliquer à écrire en français : bonneS vacances!

Voici la deuxième ébauche de ma progression sur l'alimentation.

Kectchup on your cornflakes.pdf

Bonjour,

Je suis intervenante en anglais depuis 3 ans et de nationalité amèricaine. Je vais avoir 10 classes par jour à la rentrée à raison de 30 minutes par classe, niveaux: GS, CP, CE1, CE2. Je n'ai pas d'expérience en GS. Est ce que vous auriez des séquences ou des progressions à me proposer? Jusqu'à présent je n'ai fais que des CE1, CE2 et CM1. Je ne dois jamais parler français ce qui est diffiçile à cet age la.

Merci pour votre aide.

Bonjour,

Je suis intervenante en anglais depuis 3 ans et de nationalité amèricaine. Je vais avoir 10 classes par jour à la rentrée à raison de 30 minutes par classe, niveaux: GS, CP, CE1, CE2. Je n'ai pas d'expérience en GS. Est ce que vous auriez des séquences ou des progressions à me proposer? Jusqu'à présent je n'ai fais que des CE1, CE2 et CM1. Je ne dois jamais parler français ce qui est diffiçile à cet age la.

Merci pour votre aide.

Bonjour titelle1969, en GS et CP, pas d'écrits, un bain de langue qui sera parfait pour vous! Lecture d'albums et chants traditionnels (jeux de doigts et comptines) + quelques bricolages en fonction des différentes fêtes dans l'année...Tout ce que je ne maîtrise pas mais qui est très vivement conseillé!

Par contre, je suis étonnée qu'ils conservent des intervenants...Chez nous, c'est malheureusement en voix de disparition et les élèves n'ont pas vraiment (je parle pour moi) un bon accent de référence! Je m'accroche et je bosse!!

Bonne continuation

Bonjour,

Comme l'année dernière (classe de CE1), je vais travailler avec "initiation à l'anglais au cycle 2" de chez Retz. Cette année, j'ai des CP.

Donc, voici mes progressions et programmations....

progression anglais cp.docx

programmation anglais cp.docx

Bonjour,

Voici la séquence my name is....

séquence My name is.doc

Oulala!! Merci!!!

Ca va bien m'aider pour démarrer!!!!

Quel CD utilises-tu????

Quelqu'un a-t-il essayé de faire non pas une séance voire 2 d'anglais par semaine mais 10min/un quart d'heure tous les jours ?

Si oui, comment vous y êtes vous pris ?

Merci d'avance

Perso je pense qu'en 15 min tu ne peux pas trop mettre en place d'apprentissage, faire parler tout le monde ... entre les rituels, le rebrassage, il ne te reste pas grand chose pour faire autre chose! non??

Perso l'idéal serait 3 fois 30 min ça me parait mieux pour rebrasser un peu et mettre en place de nouvelles choses... en CP 2 X 45 min ... un peu trop pour la concentration peut être ...

15 min par jour je ferai ça en maternelle...

Quelqu'un a-t-il essayé de faire non pas une séance voire 2 d'anglais par semaine mais 10min/un quart d'heure tous les jours ?

Si oui, comment vous y êtes vous pris ?

Merci d'avance

J'ai programmé pour cette année en CP CE 2 plages de 15 min et une de 30 min pour l'anglais (je ne pouvais pas trop faire autrement). Je ne sais pas trop ce que ça va donner. Pour les séances plus courtes je ferai du réinvestissmeent de ce qu'on a vu dans la séance de 30 min.

Je teste, on verra!

j'ai vraiment du mal à preparer l 'anglais... Je recherche un peu d'aide, des conseils, je ne sais pas par où commencer!