lire l'heure en ce1?

et puis la notion est travaillée dans les fichiers de math du CE1...donc...

ça ne veut rien dire ! la référence ce sont les programmes pas ce que proposent les éditeurs dans leurs manuels/fichiers. Il y a souvent des choses à enlever ou à rajouter.

et il faut commencer à résoudre des problèmes portant sur la durée...

Quel genre de problèmes (en fait je me pose la question pour des ce2) car dans les programmes il est précisé que le calcul d'une durée à partir de la donnée de l'instant initial et de l'instant final ne se fait qu'en CM2 ?

Cécile

Je ne fais que citer le BO du 19 juin 2008, page 18, partie grandeurs et mesures "les élèves apprennent et comparent les unités usuelles de longueur, de masse, de contenance, et de temps (heure, demi heure).Ils commencent à résoudre des problèmes portant sur des longueurs des masses, des durées ou des prix"

Par rapport aux manuels, je sais bien que ce n'est pas parce que c'est dedans qu'il faut le travailler. Mes élèves me tannent toute l'année tellement ils sont contents d'apprendre à lire l'heure, et quand on voit leur fierté quand ils y arrivent, on se dit qu'on peut bien interprêter les programmes, même s'ils ne sont pas forcément très clairs, non?