Notre projet d'école , c'est de développer le langage....

Je cherche 2 actions à mener cette année....: je pense à la création d'albums échos tout au long de l'année mais il me manque une action...

L'année dernière, nous avons crée un imagier des objets des coins jeux, et un cahier de vie a été mis en place ....

Vous avez des idées d'actions à mener ?

merci d'avance

Et pourquoi pas les SACLO ?

http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/res...ces/lem/m3.html

Très intéressantes, ces fiches SACLO. Je pense aussi que ce serait à intégrer dans un projet langage avec une progressivité dès la PS. Les briques élémentaires, c'est parfait !

Notre projet d'école , c'est de développer le langage....

Je cherche 2 actions à mener cette année....: je pense à la création d'albums échos tout au long de l'année mais il me manque une action...

L'année dernière, nous avons crée un imagier des objets des coins jeux, et un cahier de vie a été mis en place ....

Vous avez des idées d'actions à mener ?

merci d'avance

Et pourquoi pas les SACLO ?

http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/res...ces/lem/m3.html

Merci pour ce lien

Notre projet d'école , c'est de développer le langage....

Je cherche 2 actions à mener cette année....: je pense à la création d'albums échos tout au long de l'année mais il me manque une action...

L'année dernière, nous avons crée un imagier des objets des coins jeux, et un cahier de vie a été mis en place ....

Vous avez des idées d'actions à mener ?

merci d'avance

Et pourquoi pas les SACLO ?

http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/res...ces/lem/m3.html

Merci pour le lien je trouve ça assez riche et je vois déjà des situations pouvant correspondre aux beso_ins dès la PS et MS et surtout pour des Dispositif d'aide en GS ....

A réflérir plus au calme

Bonne reprise pour celles et ceux que je n'ai pas croisé