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synonyme, antonyme, homonyme....en cm1

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Posté(e)

Bonjour à tous et bonnes vacances! Eh oui, nous y sommes enfin. J'en profite pour réfléchir à la suite des réjouissances, et j'aimerais bien travailler en P2 sur le sens des préfixes et suffixes en CM1. Je viens de lire les remarques des collègues plus haut, et les idées me semblent vraiment pertinentes.

Je pense notamment à donner à mes élèves des étiquettes préfixes/radicaux/suffixes et leur demander de former plusieurs mots avec le meme préfixe. Mais voilà, je sèche: j'ai peur que ça parte dans tous les sens!

- combien d'étiquettes leur donner?

- mettre des "pièges" également?

- comment organiser la mise en commun?

Qui s'est déjà lancé dans une telle séance? Merci beaucoup pour vos avis!

Posté(e)

Personne pour m'aider? Je sais, c'est les vacances... :D Mais bon, quelqu'un a certainement déjà mené ce type de séance. Merci d'avance!

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