Posté(e) 28 août 200916 a Bonjour, voilà je joins les documents que je vais proposer aux CE2 lors de la première séance d'histoire sur les outils de l'histoire. J'aimerais que vous me donniez votre avis ! Je vais parallèlement étudier le calendrier en maths mais je voulais également y consacrer une séance en histoire je dois encore ajouter quelques phrases sur le rapport entre l'année et la naissance de Jésus en l'an 1, mais je me demande comment introduire ce sujet avec les enfants. Merci d'avance pour vos avis !!! ah oui je pense faire une petite séance avant sur qu'est-ce que l'histoire comme introduction. Le_calendrier.doc
Posté(e) 29 août 200916 a Auteur 46 téléchargements et aucun avis à me donner ? Si vous avez le temps s'il vous plaît dites moi ce que vous en pensez merci !
Posté(e) 30 août 200916 a Je trouve tes documents très intéressants. Tu traites le sujet de manière complète et même transversale. Le premier document pourrait aussi avoir sa place en sciences - ciel et terre-. Perso, je ne fais pas le calendrier en maths mais seulement en histoire Je trouve que cela fait un peu redite. Pour le comptage des années, j'explique simplement que chez nous c'est la naissance de Jésus qui est le point de départ de notre calendrier actuel et ce parce que nous sommes catholiques. Dans d'autres sociétés, le comptage est différent. En général pour des CE2, cela suffit.
Posté(e) 30 août 200916 a Auteur Je trouve tes documents très intéressants. Tu traites le sujet de manière complète et même transversale. Le premier document pourrait aussi avoir sa place en sciences - ciel et terre-.Perso, je ne fais pas le calendrier en maths mais seulement en histoire Je trouve que cela fait un peu redite. Pour le comptage des années, j'explique simplement que chez nous c'est la naissance de Jésus qui est le point de départ de notre calendrier actuel et ce parce que nous sommes catholiques. Dans d'autres sociétés, le comptage est différent. En général pour des CE2, cela suffit. d'accord! merci pour ta réponse et ton explication!
Posté(e) 30 août 200916 a Bonjour, voilà je joins les documents que je vais proposer aux CE2 lors de la première séance d'histoire sur les outils de l'histoire. J'aimerais que vous me donniez votre avis ! Je vais parallèlement étudier le calendrier en maths mais je voulais également y consacrer une séance en histoire je dois encore ajouter quelques phrases sur le rapport entre l'année et la naissance de Jésus en l'an 1, mais je me demande comment introduire ce sujet avec les enfants. Merci d'avance pour vos avis !!! ah oui je pense faire une petite séance avant sur qu'est-ce que l'histoire comme introduction. je trouve aussi ton travail complet et intéressant ! Je pense m'en inspirer si tu es d'accord ! Merci beaucoup !
Posté(e) 30 août 200916 a Auteur Bonjour, voilà je joins les documents que je vais proposer aux CE2 lors de la première séance d'histoire sur les outils de l'histoire. J'aimerais que vous me donniez votre avis ! Je vais parallèlement étudier le calendrier en maths mais je voulais également y consacrer une séance en histoire je dois encore ajouter quelques phrases sur le rapport entre l'année et la naissance de Jésus en l'an 1, mais je me demande comment introduire ce sujet avec les enfants. Merci d'avance pour vos avis !!! ah oui je pense faire une petite séance avant sur qu'est-ce que l'histoire comme introduction. je trouve aussi ton travail complet et intéressant ! Je pense m'en inspirer si tu es d'accord ! Merci beaucoup ! Merci ! oui avec plaisir
Posté(e) 3 septembre 200916 a merci beaucoup pour tes documents! je trouve que c'est très riche, très bien fait BRAVO
Posté(e) 4 septembre 200916 a Très intéressant, juste 2 petites remarques comme ça : - "les hommes se sont peu à peu désintéressés à la Lune au profit de l'alternance des saisons " est-ce qu'on ne dit pas se désintéresser de quelque chose? à vérifier... -"Le calendrier est utile pour connaître les périodes de semis, des moissons.... Les pêcheurs en avaient besoin afin de prévoir les marées. C’est un outil pour rythmer la vie en société à travers les fêtes, les jours fériés , … Il sert également à mesurer le temps et à se repérer. " personnellement j'aurais mis la dernière phrase en 1er (en enlevant le également bien sûr) sinon ta documentation est riche et bien choisie.
Posté(e) 13 octobre 201015 a SUPER !!!! merci. j'ai enfin réussi à télécharger ton document. je débute en CE2, après 20 ans de maternelle, et je prends ce qu'on me donne. merci pour l'aide précieuse.
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