bonjour,

que faites-vous en PS avec de la pâte à modeler?j'ai du mal à définir cette activité en terme de compétences

bonjour,

que faites-vous en PS avec de la pâte à modeler?j'ai du mal à définir cette activité en terme de compétences

Je l'ai rangé :

- motricité fine (c'est pas dans le programme, ça m'est égal)

- devenir élève : quand je le donne en autonomie

J'utilise assez rapidement des fiches (il y en a sur le forum et chez Maternellecolor). Ponctuellement ces fiches me permettent de travailler des compétences en numération (faire des "pommes" (boules) et mettre 1 ou 2 pommes dans chaque panier; faire une "galette" pour chaque Tchoupi...)

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que faites-vous en PS avec de la pâte à modeler?j'ai du mal à définir cette activité en terme de compétences

Je l'ai rangé :

- motricité fine (c'est pas dans le programme, ça m'est égal)

- devenir élève : quand je le donne en autonomie

J'utilise assez rapidement des fiches (il y en a sur le forum et chez Maternellecolor). Ponctuellement ces fiches me permettent de travailler des compétences en numération (faire des "pommes" (boules) et mettre 1 ou 2 pommes dans chaque panier; faire une "galette" pour chaque Tchoupi...)

merci

Tu peux aussi leur demander de créer des objets et ensuite de les présenter à la classe et d'expliquer ce que çà représente ou alors de créer leur propre histoire à partir de ce qu'ils ont fabriqué. L'imagination travaille beaucoup et tu verras qu'ils en ont dans la tête.

bonjour,

que faites-vous en PS avec de la pâte à modeler?j'ai du mal à définir cette activité en terme de compétences

je me base sur des fiches. c'est donc le domaine découvrir le monde en faisant des boules, des boudins. Faire les pomes sur le pommier, faire des boudins pour reconstituer le bonhomme. C'est aussi découvrir l'écrit avec les initiales du prénom, etc..