Posté(e) 1 octobre 200916 a Ben là par exemple ils vont faire des colliers pour la maîtresse du montre du tableau, avec des morceaux de pailles de 4 couleurs différentes à couper, en faisant 1/1/1/1, à enfiler sur du fil de pêche (genre), ça fait une petite manip' sympa sans papier pour voir où ils en sont (je complète un mi-temps je précise, algo pas encore "évalués").
Posté(e) 1 octobre 200916 a Auteur En ce début d'année, que peut-on leur demander comme type d'algorithme?
Posté(e) 1 octobre 200916 a En ce début d'année, que peut-on leur demander comme type d'algorithme? Ben ce que je viens de te dire par exemple Tu le fais avec ce que tu veux, des gommettes, des perles, des objets, tout dépend de ton matos, puis au niveau de la difficulté il faut évaluer tes élèves, tu peux faire 3 ou 4 critères (A/B/C ou A/B/C/D comme je vais faure avec les pailles), tu peux faire A/B/B/A, etc etc Puis tu réajustes! Varie également avec formes et couleurs, il y a un jeu avec des boîtes des différentes bandes dans le genre, tu peux en fabriquer toi-même avec les formes de ton traitement de texte et les plastifier si tu as des jetons, genre jetons de jeux de cartes.
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