bonjour,

faites vous de l'aide personnalisée en ps car ma directrice me demande de le faire car soit disant ils en ont besoin

Perso, non!

Mais je sais que des collègues prennent des PS le matin avant l'arrivée des autres enfants pour faire des séances de langage.

Je ne suis pas pour l'aide dès la PS. Dans quel(s) domaine(s) tes PS auraient besoin d'aide selon ta directrice?

Je pensais que l'aide n'existait pas pour les ps ? CHaque ia fait à sa sauce pour ça aussi ?

Je pense que c'est interdit par chez nous, mais parfois j'aimerai avoir un quart d'heure tranquille avec un petit groupe sans avoir à gérer tout ce qui est autour...

Ici, nous commençons l'aide personnalisée à partir de la GS.

Et encore en septembre, il n'y en a même pas ... seulement des CE1 pour le cycle 2.

Les séances de langage en petit groupe avec les élèves en besoin, je les fais pendant le réveil échelonné l'après midi avec les petits parleurs.

Chaque circo fait ce qu'elle veut ; l'an passé, on me disait que c'était à partir de la GS, comme j'avais les MS, j'allais faire bouche trou à l'élémentaire ; là où je suis cette année, ça se fait à partir des MS et je trouve déjà que c'est bof...

Déjà que je suis contre en MS, il en est hors de question en PS !

et cette année, je prends des GS, je ne trouve pas cela folichon ...

L'an dernier, en école maternelle, d'octobre à janvier, aide perso pour les MS et les GS !

A partir de janvier, j'ai eu quelques uns de mes petits, ceux qui allaient à la garderie jusque fort tard et qui aimaient rester 30 min avec la maîtresse pour faire des jeux de langage !

Bilan très positif, mais à ne pas faire trop tôt, janvier m'avait semblé trop tôt l'an dernier !

Mais bon, à partir de la MS, cela suffit je pense !

pas d'aide perso pour les petits chez tant que je n'y serai pas contrainte. Pour moi, ce serait créer l'échec que de prendre des PS en soutien.

Ne vaut-il pas mieux leur laisser du temps pour avancer et si certains ont besoin de quelques semaines ou quelques mois de plus que les autres, en PS, c'est bien le moment de le prendre , ce temps! Non?

C'est dommage de ne pas pouvroir tous les prendre par petits groupes....J'en ai 30, je me sens parfois dépassée par leur nombre !

Non, nous prenons uniquement les MS GS.

Nous on fait de l'aide perso en PS.

Mais ce n'est pas forcément du soutien, on peut très bien prendre un élève qui est demandeur de "plus" que ce qui est fait en classe.

Pour ce début d'année j'ai proposé des élèves qui ne parlent pas du tout ni en grand groupe ni en groupes de 7-8. J'ai prévu de faire du langage ludique autour de manipulations de jeux et je n'ai proposé que les élèves pour qui la matinée n'a pas l'air "pesante".