Posté(e) 14 octobre 200916 a ...comment les aborder? Je suis en PE2 et je ne sais pas jusqu'où aller avec eux, si j'en fais trop ou pas assez...
Posté(e) 14 octobre 200916 a :D Je pense que les formes : carré, rond, triangle sont vues, reconnues et nommées en MS. Le triangle pose parfois des problèmes encore en début de GS. En GS, nous voyons le rectangle et le losange (pas toujours) mais je ne fais pas de séance d'apprentissage spécifique. Nous abordons les figures à travers d'autres activités, tris, coloriages codés, constructions (jeu des clous, par exemple)... MCD
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