Pour moi, borel + taoki avec un départ des alpha en 7 jours proposés par Sanléane (merci à elle!!!)

Le plus simple ne serait-il pas de tout faire avec la même méthode qui traite à la fois le sens et le son, en utilisant justement les gestes BM mais sans cantonner les élèves pendant deux trimestres uniquement dans des courtes phrases ?

Une méthode comme Écrire et Lire au CP propose des textes longs dès la cinquième leçon, un intermède littéraire dès la quinzième, un écrit documentaire en dix-huitième leçon, un conte traditionnel en dix-neuvième leçon et un deuxième intermède littéraire à la fin du premier livret.
Quant au deuxième livret, il est tout entier consacré (sauf deux textes documentaires) à la littérature avec un petit roman de pirates, des extraits de Pinocchio et d'autres contes consacrés aux marionnettes et au Carnaval avant de finir sur deux textes intégraux : La chèvre et les sept chevreaux, des frères Grimm, et La chèvre de Monsieur Seguin, d'Alphonse Daudet.

Son utilisation est simple et très balisée par un livre du maître détaillé. Un cahier d'exercices de phonologie et d'écriture est vendu en pdf avec la méthode et des images destinées à la production d'écrit en lien avec la méthode sont accessibles gratuitement sur le site Rédaction au Primaire ( http://redaction.eklablog.com/ ), onglet Écrire et Lire au CP (à gauche de l'écran).