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Sondage sur l'éval de CM2

Evals de CM2 195 membres ont voté

  1. 1. Voilà ce que je vais faire (plusieurs réponses possibles)

    • Heu, je n'ai pas de CM2
      24%
      60
    • Je vais faire passer les évals comme demandé : je décroche mon affichage, je chronomètre, je fais passer toutes les questions, je n'aide pas les élèves à l'oral
      6%
      17
    • Je compte leur donner les réponses des items qu'on n'aura pas travaillés
      1%
      4
    • Je compte leur demander de "sauter" les questions qu'on n'aura pas travaillées
      5%
      14
    • Je compte leur faire "réviser" un peu les questions de l'éval dès qu'elles seront en ligne sur le net
      6%
      16
    • Je compte leur donner du temps en plus par rapport au timing théorique
      14%
      36
    • Je compte laisser mes affiches sur les murs
      22%
      55
    • Je compte les aider un peu à l'oral sur les items les plus difficiles (ou les moins travaillés en classe)
      15%
      39
    • Je fais passer les évaluations, mais je ne remonterai pas les résultats à l'inspection
      1%
      4
    • Je ne ferai pas passer ces évaluations nationales
      0%
      2

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Featured Replies

Posté(e)

Euh oui je fais excatement ce que m'indique le livret de passation : je lis toutes les consignes à la virgule (ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir) et je leur laisse pile le temps imparti

Cela nous rend très complices :D

  • Réponses 66
  • Vues 10.3k
  • Created
  • Dernière réponse

Membres les plus actifs

Posté(e)
ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir

Pardon ?

Posté(e)
ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir

Pardon ?

Les CM2 n'apprécient que peu le ton "enfantin" des consignes, ils ont l'impression d'être pris pour des CE1

Posté(e)
ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir

Pardon ?

Les CM2 n'apprécient que peu le ton "enfantin" des consignes, ils ont l'impression d'être pris pour des CE1

:blink: Toujours pas compris...... :lol:

Posté(e)
ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir

Pardon ?

Les CM2 n'apprécient que peu le ton "enfantin" des consignes, ils ont l'impression d'être pris pour des CE1

:blink: Toujours pas compris...... :lol:

:sad: Rho et bien il n'y a que moi (et mes élèves) qui trouvent que les consignes des évaluations prennent les élèves pour des "bébés" vu le ton employé? Mince alors parce que l'année dernière dès la première consigne ils étaient effarés

Posté(e)
ça peut provoquer l'hilarité de certains !

Je ne sais pas si les consignes déclenchent "l'hilarité" mais la correction de leurs "productions" guère.

Posté(e)

je n'ai pas de CM2 mais je suis curieuse de voir ce qu'on va demander à mes anciens élèves.

les évals 2010 sont-elles déjà en ligne quelque part ?

Posté(e)
ce qui fait bien rire les élèves qui ont l'impression de rajeunir

Pardon ?

Les CM2 n'apprécient que peu le ton "enfantin" des consignes, ils ont l'impression d'être pris pour des CE1

:blink: Toujours pas compris...... :lol:

:sad: Rho et bien il n'y a que moi (et mes élèves) qui trouvent que les consignes des évaluations prennent les élèves pour des "bébés" vu le ton employé? Mince alors parce que l'année dernière dès la première consigne ils étaient effarés

Ouaip ! Je viens d'aller voir !

Il est vrai que dire à des CM2 qui normalement sont scolarisés depuis un peu plus de quatre ans en élémentaire : "Écrivez en une quinzaine de lignes le récit que fait le petit garçon, Schatz, à son meilleur ami, lorsqu'il revient à l'école, quelques jours plus tard, et lui raconte ce qui lui est arrivé. Vous pouvez faire dialoguer les deux enfants.

Vous pouvez relire des passages du texte mais il ne faut pas les recopier.

Vous écrirez au crayon noir et vous pourrez gommer pour faire des corrections. Vous pouvez utiliser le dictionnaire pour chercher le sens d'un mot.", ça peut provoquer l'hilarité de certains !

Oh il y en a même qui leur décrivent où trouver le premier exercice ou bien encore le matériel nécessaire :D

c'est pour cela que je passe tout "au mot près" comme ça les élèves dédramatisent :wink:

Posté(e)
  • Auteur

Pa d'autres avis ?

Posté(e)
Pa d'autres avis ?

Question subsidiaire : Qui s'est fait remonté les bretelles par un IEN pour "résultats" insuffisants à ces évaluations ?...

JBB

Posté(e)

L'année dernière, on avait décidé de ne pas faire passer et les parents ont soutenu notre position (et se sont interposés entre nous et l'inspection).

Cette année, moins déterminée, moins motivée, ce sera au choix des parents. S'ils n'interviennent pas, même symboliquement, je ferai passer comme c'est écrit.

Hé oui, malgré mes principes, les démolisseurs d'école m'auront certainement à l'usure. J'suis fatiguée.

Posté(e)

Notre IEN ne nous a rien dit l'an dernier alors que nous avons été nombreux dans la circonscription à ne pas les faire passer. J'espère qu'il en sera de même cette année !!!! A être nombreux à ne pas les faire passer.

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