Posté(e) 16 avril 201016 a Bonjour, A votre avis quelles sont les compétences travaillées avec un coloriage codé? Je poste ce message ici car je ne sais pas à quel(s) domaine(s) rattacher cette activité. Merci
Posté(e) 16 avril 201016 a Bonjour, A votre avis quelles sont les compétences travaillées avec un coloriage codé? Je poste ce message ici car je ne sais pas à quel(s) domaine(s) rattacher cette activité. Merci Tout dépend de ce que tu donnes comme coloriage codé. Je le fais surtout en bilan ou fin d'apprentissage, éventuellement en atelier autonome avec une notion déjà abordée et à réviser : Mais les coloriages codés incluent un tas de compétences à mon avis... Ca pourrait être : - colorier des mots : le code peut être dans la même écriture, on ne peut avoir que les images, etc...Tu peux donc aborder les compétences suivantes : reconnaitre des lettres de l'alphabet, faire correspondre un énoncé écrit à l'oral etc. - colorier des nombres écrits, des collections (là c'est mathématiques donc plutôt associer un nombre à son écriture chiffrée, par exemple)... - colorier des formes : là ce sera "reconnaitre des formes" Je pense qu'il y en a d'autres...
Posté(e) 16 avril 201016 a Auteur Je pensais plutôt à un coloriage comprenant des zones codées avec par exemple des étoiles, des ronds... La consigne étant par exemple de colorier les zones "étoiles" en bleu etc.
Posté(e) 17 avril 201016 a Je fais ce type de coloriage codé avec mes PS, le code c'est si dans un espace donné il y a telle forme, tu colories avec telle couleur. Donc dansm es coloriages, il y a double domaine: découvrir les formes et les grandeurs et "lecture" Après dans les compétences, il y a respecter le code, respecter un contour/ une limite, reconnaitre les formes.
Posté(e) 18 avril 201016 a Auteur Je fais ce type de coloriage codé avec mes PS, le code c'est si dans un espace donné il y a telle forme, tu colories avec telle couleur. Donc dansm es coloriages, il y a double domaine: découvrir les formes et les grandeurs et "lecture" Après dans les compétences, il y a respecter le code, respecter un contour/ une limite, reconnaitre les formes. Merci :-)
Posté(e) 10 novembre 201510 a Bonjour, dans les nouveaux programmes, je ne vois pas à quoi je peux rattacher les coloriages magiques. Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider ? Merci
Posté(e) 19 février 201610 a Elaborer des premiers essais de représentation plane, communicables (construction d’un code commun). non? je cherche aussi
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