Aux utilisateurs: comment utilisez-vous ces fiches? En autonomie? En atelier? Je me disais que ça pourrait se faire un peu comme un rallye lecture (mais je n'ai pas plus d'idée, ça me vient juste là maintenant...)

Bonjour à tous,

je compte démarrer une séquence avec mes GS sur ce jeu de manipulation en alternant autonomie et séances dirigées d'écoute de consignes.

Quelqu'un aurait-il déjà bossé dessus et prépareé une fiche de validation autonome pour les élèves?

Sinon je m'y colle. Mais on ne sait jamais.

Merci à vous.