Clément Aplati 2010-2011

[Allie67]

pourrais tu le partager stp ? le temps de commander et de recevoir un exemplaire . Merci

Si c'est possible, il serait préférable de faire ces demandes en MP Une question de droits

[profdeb]

Petite recap,je vais envoyer un clémentà

pixie92

Cathycp

Claudiable

Lutim

Maryelise

N'hésitez pas à me contacter il me reste encore de la place

[handou]

Bonsoir à tout le monde,

Moi aussi je vais faire une petite récap :

* un CE1 en Mayenne

* un Ce1-Ce2 à Ouveillan (Aude)

* un Ce2/CM1 à Albi

* un Ce1/Ce2 à Ardres (Pas-de-Calais)

J'aimerai bien encore quelques correspondants plutôt sur l'est de la France, en région Rhône-Alpes ou encore en Bretagne. Mais si vous êtes sur d'autres régions contactez moi quand même. J'ai une classe de Ce1 en Ile-de-France dans le 93.

Anne

[claudiable]

Bonjour à tous, voici un post dédié aux "inscriptions" (=souhaits d'échanges, mises en relation) pour faire voyager Clément.

- Eté : Inscriptions, prise de contact et échange des adresses.

- Période 1 : Lecture du livre, envoi de nos Cléments dans les régions habillés en "enfants d'aujourd'hui" et réception des Cléments voyageurs.

- Période 2 : Etude de notre région et préparation d'un dossier type de réponse. Préparation des costumes.

- Période 3 : Renvoi des Cléments dans leur région d'origine, habillés de notre costume régional avec le dossier descriptif de la région.

- Période 4 : Réception de nos Cléments revenus de leurs voyages.

- Période 5 : Expo.

Des liens très intéressants :

* L'excellent document de Marevann : Projet_Clément_Aplati.pdf

* Cycle 2 : Organigramme du projet CP-CE1, lecture suivie CE1 (demander à Allie67), une séquence pour le CE1

* Cycle 3 : Organigramme du projet CE2, lecture suivie CE2 (demander à Kasso91), Séquence C3_ clément.pdf

* Un très bel exemple de ce projet sur le blog de Pavi33 : Les voyages de Clément.

Des petits + très pratiques :

* Une grille pour mettre à jour vos contacts : Contacts_Clement_vierge.doc

* La silhouette de Clément * La silhouette de Clémentine

* Les pantins à l'image de Clément : Pantin A Pantin B

Des sujets existent déjà sur la mise en place de ce projet :

* Comme le nain d'Amélie Poulain

* La suite : Le projet Clément Aplati

Bonne lecture !

Vous contactez par MP les personnes chez qui vous souhaitez envoyer un Clément - ou desquelles vous souhaitez en recevoir un - ou avec lesquelles vous souhaitez un échange réciproque.

Lorsque vous ne souhaitez plus être sollicité, je barre votre nom (ce qui ne vous empêche pas de contacter encore des nouveaux inscrits).

NORD

Marikikou : Lille, Nord. Classe spécialisée (8 élèves). Cherche encore des contacts sur l'Ouest (Bretagne), l'Est (Alsace, Vosges), Sud- Est et Sud-Ouest et bien sûr s'il y a l'étranger!

Classe CP-CE1 : Oise, CE1-CE2.

Clicasos : Pas de Calais, CE2-CM1-CM2. Cherche contacts à l'étranger.

Nikita08 : Ardennes, CM1-CM2. Cherche contacts à l'étranger dans la mesure du possible.

modyb28: Somme (80), milieu rural, CE1/CE2. Manque Sud Ouest et Est.

Coralie02720 : Picardie, CE2. (2 classes dans l'école).

Boubiz : Nord, rural (Avesnois). CE2. Complet : ) Sauf si Dom-Tom ou Corse

catfelixe : Valenciennes, Nord,CE2. Différentes régions de France.

Zatzat : Nord (59, ce1 et ce2. Cherche encore IDF, EST, SUD et si possible étranger.

vina59 : Aisne, IME, niveau CP.

Lau08 : Ardennes, CE2-CM1. Complet : )

Pitchoune59 : Nord, CE1-CE2. Cherche régions de France et étranger.

Lutim : Picardie, GS/CP/CE1.

PtitBouchon : Oise, Picardie, CE1/CM1.

SUD-EST

Manuestrella : A côté de Nice, PACA, CE2. Complet : )

Prunel : Antibes, PACA. Cherche uniquement sur rhône alpes et bourgogne.

Esmanine : Nice, CM2. Complet : )

Sayab84 : Petit village ardéchois, CE1 au CM2. Complet : )

Marevann : Vers Aix en Provence, CE2-CM1. Complet : )

Tinelwenn : Haute-Savoie, CE2.

Gene1 : Gard, CM1.

Anso06 : Entre Marseille et Aubagne, CE2. Cherche Sud-Ouest, Nord-Ouest, Centre, Dom-Tom et Allemagne.

Caro1706 : Entre Lyon et Grenoble, CE1.

Isalio : Nice, CM1. Cherche en France et à l'étranger.

SUD OUEST

La Ptite Chocolatine : Gironde, CM1. Complet : )

Sandy : Pau, Aquitaine, CM1. Avec l'étranger et à voir aussi 8 cléments des régions types de France.

Lou: Pau, CE2 . Manque encore IdF et DomTom.

Bal : Hautes Pyrénées, ce1-ce2. Complet : )

Naellev : Proche Toulouse, ce2 au cm2.

Maryelise : Narbonne, CE1-CE2.

48clau : Lozère, CP.

Volute : Albi, CE2-CM1.

CENTRE

Tiare : Auvergne. Complet : )

Fanouz : Loiret. GS-CP. 7/8 Cléments.

Lna41 : Loir et Cher, Cycle 3.

IsaLM : 37, Centre, CP-CE2. Complet : ) sauf pour DOM-TOM

Bouthebou : Loir et Cher, CP.

EmilieS : Loiret, Montargis, CE1. Complet : )

OUEST

Nathisa : Loire Atlantique, CE2-CM1. Complet : )

Isafav : Poitou-Charentes, CM2. Cherche Sud-Ouest, IdF, Centre, Est, DOM-TOM, Etranger (cycle 3).

Fanny76 : Dieppe, Seine Maritime. CE2/CM1. Complet : )

Manneg : Le Havre, Normandie, CM2. Complet : ) Sauf si Est ou Dom-Tom !

Marielaure22 : Finistère (rural + littoral), CE1/CE2. Régions de France. Complet : )

doctole : La Rochelle, CP-CE1. Complet : )

Pixie91 : Nantes, CE1-CE2.

Sabine14 : Caen, CP-CE1.

Lolobibop : La Rochelle, CM1-CM2. Complet : )

Ramelle : Saint-Nazaire, CP-CM2.

PtiteBourique : Normandie, CM1-CM2. Cherche contacts en France et à l'étranger.

Campgwen : Sarthe, CE2-CM1.

Anneclaudete : Morbihan, CE1-CE2.

CathyCP : Mayenne, CE1.

EST

Allie67 : Alsace, CP-CE1. Régions distinctes de France. Complet. : )

Nävis : Vosges - CP/CE1/CE2. 5 Cléments (1/période) dans l'année. Complet. : )

Misstiq : Bourgogne (71), CE2.

h0809 : Grenoble, CE2-CM1. Complet : )

gcle : Ardennes, CP. Complet : )

claudiable : Est, CE1.

mava3 : Est, CE2-CM1.

ILE DE FRANCE

Cécile b : Paris, CE1-CE2.

babzoo58: Versailles, CE2. Complet : ) Sauf si Corse ou Dom-Tom.

Kasso91 : IDF, CE1-CE2. Cherche encore côté ouest (côte atlantique, Bretagne) ou alors extrême Est (Vosges, Alsace, Jura,...)

IciAilleurs : Paris, CE2. Cherche encore 1 contact à l'étranger.

Bibichou35 : Val de Marne, CE2.

Vaness92 : Dugny(93), CE2.

kmilloo : Fosses(95), CE1-CE2.

Bacchus : Région parisienne, CM1.

Mel95 : Région parisienne, CM1.

Ydisor : Seine Saint Denis (93), CP. Cherche 4 régions distinctes.

Cloclo91 : Sud Essonne, milieu urbain, CM1. Cherche 5 Cléments.

Sailoo : Région parisienne, CM1.

Lafée105 : Dourdan (91), CE1-CE2.

Tchoo11 : Essonne, CE1.

ProfDeb : Yvelines, CE1.

Stanah : Yvelines milieu rural, CP-CE1. Cherche encore côté atlantique et sud.

Handou : Gagny, CE1. De préférence au cycle 2.

CGM : Val de Marne, CM1. De préférence au cycle 3.

Liloo095 : Val d'oise, CE2.

Emmarun : La Réunion.

Dashue : La Réunion, CM1.

Aliceminne : La Réunion, CE1-CE2.

TheFairy : Djibouti.

Vertigo : Ecole franco-allemande à Munich. Cherche encore Bretagne et sud ouest.

Vanilly : Mayotte, CE1-CE2. Cherche des classes de mêmes niveaux.

suis au complet!!! merci

[lutinchafouin]

Bonjour à tous

Je vois depuis 2 ans des gens participer à ce projet de Clement aplati.. Je pense avoir compris le principe en gros mais avoir un peu de mal pour comprendre comment reellement mettre les choses en place dans ma classe..Il y a des tas de post, des tas de liens internet et du coup difficile de s y retrouver..

Alors si il reste de la place et qu une âme charitable se sent prete a m expliquer je serai ravie de pouvoir participer.. Ou au moins de comprendre si tout est complet pour cette année..

Pour info j ai une classe de Ce2 dans une école française de Casablanca au Maroc. Je pense avoir entre 28 et 32 élèves ( je n aurai mes effectifs que le 1er septembre)

En tout cas merci d'avance à ceux qui me pourront me donner quelques explications( j me sens un peu nulle sur le coup la quand même.. )

[gcle]

Voici mon déroulement (mais je suis novice aussi, je passe peut être à côté de certaines choses.... )

Posté 12 août 2010 - 07:20

Moi je voyais ça comme ça... J'ai un CP

Période 1

Lecture offerte de l'"album"

Création de 6 Cléments (je correspond avec 6 écoles)

Rédaction d'une petite lettre de présentation de la classe, de l'école, brève description de notre situation géographique, photo de classe avec le Clément qui part (donc 6 photos différentes).

Période 2 et 3

Etude de la "région", pour nous se sera d'une partie du département, car c'est déjà très riche et puis pour les cp c'est plus concret.

Elaboration d'un petit dépliant style office du tourisme présentant les points travaillés en classe (richesse local : les ardoisières, les légendes ardennaises, l'animal symbole du département,....la cuisine, le folklore,....)

Je ne sais pas encore si Clément voyagera dans les familles mais les photos seront prises sur sa vie dans la classe et les diffèrentes sorties (il sera dans des familles uniquement pendant les vacances de Noël ). Ou alors, il passe Noël chez la maîtresse (bcq plus simple à gérer et pas de jaloux en classe, oui oh je sais c'est pas cool pour les gamins quoi que ça peut être drôle pour les gamins de voir ce qu'il a fait chez la maîtresse.... )

Chaque Clément repartira avec un album photos légendé de son séjour et bien sûr avec son costume traditionnel et pourquoi pas avec une Clémentine habillée elle aussi en costume tradi.

Période 4 et 5

Retour de nos Clément et exploitation des différents "dossiers".

J'ai bon Maîcresse ?

[Volute]

J'ai à peu près la même chose, un poil plus dense vu que ce sont des CE2 / CM1!

En période 1, je fais lire le bouquin en Rallye lecture, ainsi que Le gentil facteur ou lettres à des gens célèbres" (pas en Rallye celui-là, lectur autrement, j'ai pas encore décidé!); chaque enfant va faire son Clément et l'envoyer à son correspondant perso le plus lointain; puis nous ferons ensuite les Clément de classe, avec lettre de présentation.

Période 2, 3, 4 et 5: tout pareil!

lutinchafouin, j'ai en général qques élèves dont la famille est originaire du Maroc, donc je suis très intéressée par une correspondance avec toi si cela va pour toi.

[Invité]

bonjour

Allie67

désolée je supprime de suite mon message et je demande en MP aux personnes concernées.

bon dimanche

[Cilou087]

Bonjour à tous !

J'ai parcouru ce post et j'avoue être intéressée par le projet mais encore trop dans le flou!

Je suis T2 et j'ai encore du mal à tout gérer mais j'ai vraiment envie de construire un projet avec ma classe ! Je suis en classe unique et c'est important qu'on est un projet je trouve !

Mais avant de me lancer dans celui-ci, j'aimerais avoir le témoignage de gens ayant déjà participé, qui m'expliquent ce qu'il y a à faire réellement car je ne veux pas m'inscrire si c'est pour ne pas assurer ensuite . . .

Merci à tous pour les informations que vous apportez au quotidien

[Allie67]

Cilou087, quelques messages plus haut, tu trouveras ce qu'il y a à faire Quoique ça dépende du bon vouloir de chacun Mais oui, c'est un projet très fédérateur dans une classe !

[Dana777]

bonsoir,

ho là là ! je me sens nulle, c'est quoi ce projet "clément aplati"?? Ca m'a l'air super mais j'y comprends pas grand-chose ou alors suis encore trop en vacances. Quelqu'un peut-il m'envoyer sur un lien explication de texte afin que je ne vous embête pas trop. J'aimerais savoir s'il y a une date limite "d'inscription" et le mode d'emploi si, après davantage d'informations, je propose de me joindre à vous... pour info j'enseigne en CM1...

Merci d'avance pour vos réponses ou renvois.

Bon, ben aucune réponse, c'est dommage...

[caro1706]

bonsoir,

ho là là ! je me sens nulle, c'est quoi ce projet "clément aplati"?? Ca m'a l'air super mais j'y comprends pas grand-chose ou alors suis encore trop en vacances. Quelqu'un peut-il m'envoyer sur un lien explication de texte afin que je ne vous embête pas trop. J'aimerais savoir s'il y a une date limite "d'inscription" et le mode d'emploi si, après davantage d'informations, je propose de me joindre à vous... pour info j'enseigne en CM1...

Merci d'avance pour vos réponses ou renvois.

Bon, ben aucune réponse, c'est dommage...

Tu as une explication sur la première page du forum : le lien qui explique en quoi consiste le projet.

Sinon, je reposte ça qui expliquait bien je trouve le projet ... si ça peut t'aider !

Bonne soirée

Caroline

Période 1 : Lecture du livre, envoi de nos Cléments dans les régions habillés en "enfants d'aujourd'hui" et réception des Cléments voyageurs.

- Période 2 : Etude de notre région et préparation d'un dossier type de réponse. (photo de classe, situation sur carte de la mayenne, du village, photos des monuments du village, explication du nom mayenne ( rivière)

- Période 3 : Renvoi des Cléments dans leur région d'origine, avec le dossier descriptif de la région.

- Période 4 : Réception de nos Cléments revenus de leurs voyages, localisation sur carte de france des villes, etude du paysage, comparaison avec lamayenne

- Période 5 : Expo.