bonjour à vous,

voilà, je commence à réfléchir à mon organisation spatiale et franchement c'est dur. pour vous dresser un portrait, j'ai une toute petite classe avec *

sur un mur : porte, tableau, porte, tableau

sur un mur : tableau

sur un mur : petite armoire, fenêtre, armoire + meuble bas collectif, fenêtre avec mon bureau dessous derrière les élèves, bibliothèque dans le coin

sur un mur, bibliothèque en coin collée à la précédente, 2 ordinateur, une grande table collée au mur (obligé) et une armoire.

au milieu donc un paquet de cm2, un paquet de cm1 et un paquet de ce2. sauf qu'à la rentrée, là où nous n'étions "que 23" et c'était déjà juste, il faut que je case 27 élèves............ ça devient dur, dur. sachant que j'ai collé tous les meubles aux quelques coin murs que j'ai, que mon bureau est collé sous la fenêtre, comment, d'après vous puis-je organiser ma classe ? déjà qu'on se déplaçait juste entre les tables mais avec 4 en plus, je les mets où ? au plafond ? collés sur les rebords des fenêtres ?

j'ai déjà testé les îlots mais je ne veux pas trop faire ça en début d'année, car les zozos que j'aurais cette année seront à cadrer plus que l'an dernier (moitié le la classe qui change).

qu'avez-vous testé ? je sais que nombre d'entre vous ont aussi des classes multi-niveaux chargées......

merci si des fois vous aviez des idées.

bonjour à vous,

voilà, je commence à réfléchir à mon organisation spatiale et franchement c'est dur. pour vous dresser un portrait, j'ai une toute petite classe avec *

sur un mur : porte, tableau, porte, tableau

sur un mur : tableau

sur un mur : petite armoire, fenêtre, armoire + meuble bas collectif, fenêtre avec mon bureau dessous derrière les élèves, bibliothèque dans le coin

sur un mur, bibliothèque en coin collée à la précédente, 2 ordinateur, une grande table collée au mur (obligé) et une armoire.

au milieu donc un paquet de cm2, un paquet de cm1 et un paquet de ce2. sauf qu'à la rentrée, là où nous n'étions "que 23" et c'était déjà juste, il faut que je case 27 élèves............ ça devient dur, dur. sachant que j'ai collé tous les meubles aux quelques coin murs que j'ai, que mon bureau est collé sous la fenêtre, comment, d'après vous puis-je organiser ma classe ? déjà qu'on se déplaçait juste entre les tables mais avec 4 en plus, je les mets où ? au plafond ? collés sur les rebords des fenêtres ?

j'ai déjà testé les îlots mais je ne veux pas trop faire ça en début d'année, car les zozos que j'aurais cette année seront à cadrer plus que l'an dernier (moitié le la classe qui change).

qu'avez-vous testé ? je sais que nombre d'entre vous ont aussi des classes multi-niveaux chargées......

merci si des fois vous aviez des idées.

Sans me qualifier de spécialiste en aménagement, j'aime bien organiser les classes et je viens souvent à l'aide de mes collègues. Pourrait-on avoir un plan de ta classe (word ou photofiltre), ça permettrait de faire qqchose de plus concret :/

Difficile de répondre comme ça

Tu ne pourrais pas faire un petit plan à mettre en pièce jointe ?

Pour ma part, je ne supporte pas la disposition en îlots. Pourquoi ?

- ça favorise les bavardages

- certains élèves tournent le dos au tableau

- ils doivent donc faire un effort plus grand pour écouter ce qui se passe au tableau... et c'est beaucoup plus facile de s'attacher à ce que fait celui qui est à côté ou en face !

J'opte pour une disposition par rangées de 4 qui sont face au tableau + une rangée de 4 ou de 5 de chaque côté (perpendiculaires). Ces élèves sont juste un peu de profil mais ça va encore. Au-delà de 26, il m'arrivait de rajouter 1 ou 2 tables "électron libre".

Si tu veux je peux te faire un plan sous Publisher (sous Word, je ne sais pas faire...) à condition que tu puisses le lire ?

Cette disposition n'empêche absolument pas de travailler par groupes. Avec un papier et un stylo c'est plus facile à expliquer !!!

Bonne recherche !

enlève la bibliothèque

ils n'ont pas besoin de lire

surtout si ce sont des zozos, ils bossent point barre

et les deux plus pénibles dans le couloir toute la journée, tu libéreras 2 places

enlève la bibliothèque

ils n'ont pas besoin de lire

surtout si ce sont des zozos, ils bossent point barre

et les deux plus pénibles dans le couloir toute la journée, tu libèrera 2 places

Euh, c'est quoi ces réactions ...

Inutile d'intervenir pour un contenu si léger ...

A mon avis c'est juste de l'humour

A mon avis c'est juste de l'humour

Oui, mais ça n'apporte rien qui puisse aider Romy ..

si!

Elle peut enlever la bibliothèque...

et ça ne lui apporte rien mais deux dans le couloir ça lui en enlève...

Il faudrait aussi vérifie si tu as le droit d'accueillir 27 élèves dans une si petite classe. J'ai souvenir d'un collègue dans une petite classe qui n'avait pas le droit d'accueillir plus de 19 élèves. Il y a un certain nombre de m2/élèves. Je ne connais pas les chiffres, mais je suis sûr qu'il y a d'autres personnes plus au fait qui pourront te les transmettre.

Bon Ben moi j'ai testé les ilots, placés de telle sorte que personne ne tourne le dos au tableau (au pire, ils tournent la tête sur le côté) et c'était super, notamment parce que ça dégage plein d'espace puisque les tables sont collées par 5, 6 ou 7.

Je n'ai pas du tout remarqué d'impact sur les bavardages

oui mais tu as sans doute remarqué qu'ils parlent non ?

Dons ils bavardent, après chacun sa tolérance...

De plus cela créé des générations d'instables physiquement et de scoliotiques.

Oui, mais ça n'apporte rien qui puisse aider Romy ..

Et demander de l'aide sans fournir un plan à l'échelle, ça n'apporte pas grand-chose non plus.