Posté(e) 3 août 201016 a je suis d accord avec toi! le partage serait interressant! je trime pour le cp, ensuite j attaque ce1 et enfin ce2!quelle galere!!
Posté(e) 3 août 201016 a Auteur Merci bcp Akwabon pour le partage! C'est super ! J'ai juste une ptite question (la chieuse ) ! Quand on lit ton travail, la situation de découverte c'est le début de tes feuilles? Ca se présente sous forme d'exercices, de problèmes?
Posté(e) 3 août 201016 a Akwabon, dis moi si j'ai bien compris commment tu convertis le haut des fiches en exercices de découverte. Par exemple,pour les unités tu vas leur demander oralement de trouver d'autres exemples d'unités dans la classe, pour les dizaines leur donner des sacs de billes ou autre et leur demander combien il ont de billescombien ils en faut pour une dizaine, puis combien ils ont de dizaines en tout? Ou au contraire tu expliques d'abord directement qu'un unité c'est ceci, une dizaine cela... (en reprenant les termes du haut de la fiche en fait) Merci!
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