Posté(e) 12 juin 200422 a j'avqie trouvé cela sur ce forum : Les programmes 2002 : particularités par rapport à ceux de 1995• Éducation littérature cycle 3 • Liste d’ouvrages de référence • Enseignement des langues étrangères ou régionales • Observation réfléchie de la langue • Sciences : l’élève réalise lui-même les expériences • Tenue d’un cahier d’expériences • Du CP au CM2 : au moins 2 heures par jour consacrées à la lecture et l’écriture • Importance de l’écriture cursive • Démarches à mettre en œuvre les documents d’application • Compétences à acquérir en fin de chaque cycle • Sont distingués les comportements et savoir-faire • La place de l’oral : apprendre à argumenter (le débat) • Le B2I • Lecture de l’image (compétence transversale) • Une chorale dans chaque école (respect de chacun pour l’effort commun) • En maternelle, pas de volume horaire • Importance de la langue dans toutes les disciplines : dire, lire, parler /Toutes les disciplines concourent à la maîtrise de la langue car c’est d’elle que vont dépendre les autres apprentissages. Langue = facteur de socialisation, structuration de la pensée • Education artistique = intelligence sensible. Il y aurait un cerveau rationnel et un cerveau sensible • Epanouissement du corps • Education civique en transversal : préoccupation permanente (valeurs) • En maternelle, 5 grands domaines d’activités (pas disciplines comme avant) : vivre ensemble/ apprendre à parler/découvrir le monde/Agir dans le monde/imaginer, sentir, créer • Les champs disciplinaires n’émergent que peu à peu au cours des différents cycles • Préparation au collège • Principe de la polyvalence des maîtres mais chaque maître peut développer une compétence. j'avoue ne pas avoir vérifier dans les textes ... _bl_sh_
Posté(e) 12 juin 200422 a Bonjour ! En ce qui concerne la comparaison des prog de 95 et ceux de 2002, mon jury d'oral pro m'a posé la même question : "en une phrase, dites-nous ce qui change fondamentalement entre les prog de 95 et ceux de 2002 ?" Je leur réponds : "c'est très large comme question...!" Ils m'ont guidé et ont réussi à me faire parler des disciplines transversales que sont l'oral et l'éducation civique... J'avoue qu'au 1er abord, ça ne m'était pas venu à l'idée... heureusement qu'ils étaient "cool" et qu'ils m'ont bien aidée pour obtenir la réponse souhaitée ! @+ Séverine
Posté(e) 14 juin 200422 a Bonjour, J'aurai voulu savoir quel plan as tu adopter Buzco? Car nous sommes plusieurs à nous poser des questions sur l'agencement d'un plan pr l'oral pro. As tu consacré une partie entière à ta prise de position et ton expérience? merci bcp par avance
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