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Ce1 lecteurs et non lecteurs et méthode de lecture au cp

104 membres ont voté

  1. 1. Vos ce1, début septembre sont-il:

    • plutôt lecteurs?
      84%
    • plutôt non lecteurs?
      15%
  2. 2. Quelle était la méthode de lecture utilisée au cp?

    • Ribambelle
      13%
    • Bien lire et aimer lire
      5%
    • Rue des contes
      3%
    • Léo et Léa
      0%
      0
    • Grand large
      3%
    • La planète des alphas
      3%
    • Un monde à lire
      8%
    • à partir d'albums au choix de l'enseignante
      18%
    • autre méthode syllabique
      12%
    • autre méthode mixte
      31%
  3. 3. Si plutôt lecteurs, méthode utilisée au cp:

    • Syllabique
      25%
    • Mixte
      74%
    • Intégrative
      0%
      0
  4. 4. Pour les enseignants qui ont suivi une méthode mixte ou intégrative:

    • mixte : en suivant à la lettre le guide du maître
      37%
    • mixte : en complétant au niveau du l'étude du code
      56%
    • intégrative : en suivant à la lettre le guide du maître
      0%
      0
    • Intégrative : en suivant à la lettre le guide du maître
      6%

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Featured Replies

Posté(e)

Je lance ce petit sondage, je pense que nous savons déjà à quoi nous en tenir. N'hésitez pas à le renseigner et mettre des commentaires, car malheureusement, entre plutôt lecteurs et plutôt non lecteurs, ce n'est pas très fin comme analyse.

Posté(e)

Alors pour moi, j'ai 7 ce1 (que j'ai eu l'année dernière mais en classe cp-ce1-ce2 donc pas terrible pour s'occuper pleinement d'eux !) mais ils sont tous lecteurs sauf un qui déchiffre comme un escargot ! la méthode était : mini-loup (pas sensas !! j'ai du pas mal compléter...)

Posté(e)

Mes ce1 lisent bien, un a + de difficultés ( qui existaient déjà en mater) mais il déchiffre, il a démarré avec Borel-Maisonny et il lui manque les sons complexes.

Posté(e)
  • Auteur

J'ai 10 ce1, 9 qui ont appris à lire avec Rue des contes et 1 avec Justine. Tous sont de bons lecteurs, autonomes face à un texte et des questions de compréhension.

Quand ils sont arrivés au cp, aucun n'était lecteur, mais c'était un très bon groupe qui a bien progressé. Un petit bémol, j'avais un redoublant qui même après 2 cp, ne sait rien déchiffrer, mais bon, il est parti en internat au SESSAD.

Posté(e)

Sur 15 ce1, j'ai preque la moitié de non lecteurs, en CP, ils avaient Abracadalire

Posté(e)

Je témoigne à mon tour. J'ai utilisé A l'école des albums l'année dernière avec mes cp, une méthode mixte. Mes élèves sont quasiment tous lecteurs. J'ai un non lecteur, une élève qui déchiffre à peine, 2 lecteurs déchiffreurs avec un niveau assez faible. Les autres se débrouillent (ils lisent plus ou moins vite). J'ai bien sur aussi de très bons lecteurs. Ma collègue de cp, avec la même méthode, avait tous ses élèves lecteurs sauf 1 (qui a redoublé).

Posté(e)

J'avais l'année dernière en CP Un Monde à Lire.

23 CP.

une quinzaine très bons lecteurs. Environ 5 lecteurs moyens +. 3 déchiffrent mais c'est très juste à mon avis.

Posté(e)

Ah oui et Borel Maisonny aide bien en complément ceux qui ont du mal.

Posté(e)

Rue des contes, c'est mixte ou syllabique ?

Posté(e)

Merci Akwabon, c'est très clair !

(Je passais juste par là me renseigner, mais ta mise au point servira sans doute à d'autres...)

Posté(e)
  • Auteur

Je vais compléter.

Posté(e)

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