Pour moi, 3 fiches de prévues sur toute la période :

- coller une photo d'une production réalisée en classe, pour garder une trace dans le cahier (2 fois)

- coller les personnages de l'album (pas d'intrus)

L'objectif à chaque fois : encoller le papier du bon côté, coller proprement

On commence les fiches la semaine prochaine ; pour l'instant ils ont collé des gommettes (librement/en respectant un modèle) et collé des morceaux de papier sur des personnages de l'album pour les décorer (travail de groupe sur feuille de grand format, affichage dans le couloir pour les parents)

pour moi pareil : collage de gommettes libre sur une feuille puis dans le cartable.

Didiche et julietta04, comment avez vous fait pour la peinture au coton tige et pour la peinture au doigt (le dessin d'un arbre et peindre des pommes ?)

Je pense qu'Isa G entend par "fiche" tout travail sur feuille.

Oui oui c'est ça

Oui mais "en peinture", ca donne quoi ?

En peinture ça dépend pour moi.

Pour les vacances je relie les fiches pour les donner aux parents.

Une peinture libre où il s'agit juste de comprendre le fonctionnement d'un pinceau et de la gouache. Je mets un titre ou un objectif: remplir l'espace et comme ce n'est pas épais ça part dans la reliure.

Un plus gros travail d'arts visuels: soit reste pour décorer la classe soit je le donne en plus du fichier.

3 fiches pour mes PS

- coller du papier sur la salopette de Tchoupi

- retrouver les voitures identiques

- colorier la voiture sans dépasser

à coté : peinture au rouleau pour la couverture du cahier

collage pour l'étiquette du porte manteau

peinture avec la main pour décorer le coin garage

dessins libres avec différents crayons

collage libre de gommettes

un gros travail par contre en arts visuels : nous avons illustré la comptine " que fait ma main " ( chaque élève a son petit livre )

Comme on manipule beaucoup et que l'on décore la classe : pas beaucoup de fiches...

Mais beaucoup de photos pour les parents