Posté(e) 16 août 201412 a Je remonte ce post pour savoir si lorsque vous partez des conceptions initiales, vous gardez une trace (questions, dessins, schémas annotés...) dans le cahier ou pas du tout ? Est-ce bien pour comparer ensuite avec ce qu'ils auront appris ou au contraire il ne faut pas "conserver" des idées éronnées avec la leçon ? Merci !
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