quelles compétences du BO pour ces activités?

[amandine64]

Au temps pour moi, on me l'a donné sur ce site là, donc je ne suis pas allée le chercher ailleurs. Je ne vois pas en quoi cela gêne que ça vienne d'un site diocésain?

[Watteau]

cela ne me gêne pas mais comme je l'ai fait pour l'Inspection académique du Nord, pas de raison que je dénigre mon boulot mon plus !

Et comme je suis dans l'enseignement public......

[Noann]

Merci Watteau, moi je te comprends! Je n'aime pas prendre des sources sur les sites catho mais je n'avais pas fait attention.

C'est rectifié!Je vais imprimer le 2ème et pas le 1er pour mon classeur!

[amandine64]

Je comprends très bien que tu veuilles partager le travail que tu fais Watteau, je n'avais pas compris que tu avais fait le même, je pensais que tu parlais d'un doc lambda!

En revanche ce que je ne comprends pas ce sont ces réactions "je n'avais pas fait attention que ça venait de... Je vais télécharger l'autre"? Je ne suis pas "catho" et ce document ne me gêne pas! Ne vous inquiétez pas, j'ai fait attention il n'y a que des compétences officielles du BO, pas de tentatives d'embrigadement

Trêve de plaisanterie, si ça vous fait autant psychoter, prenez plutôt le doc du site "institutionnel" oui, vous avez raison...

[Watteau]

Moi aucun pb avec le côté institutionnel ou non. J'ai de bonnes copines dans le privé Cela ne me fait pas psychoter, c'est même le cadet de mes soucis !

Les deux documents ont été faits à partir des mêmes textes nationaux !

Mais si un doc sur le socle commun doit être être mis dans un classeur présenté à un IEN, il vaut quand même mieux que la référence, la source citée soit un site institutionnel qu'il soit départemental, académique ou national.

L'IEN est garant sur le site de circonscription de la pertinence du document donc le contenu ne peut être mis en cause par un supérieur pointilleux .

[amandine64]

Ok Watteau, merci pour les explications

En fait je m'en fiche aussi, c'est juste que j'étais super contente de pouvoir participer au forum en donnant un lien intéressant pour une fois mais c'est vrai que vu comme ça, les sources sont peut-être mieux pour présenter le doc à un IEN!

[Noann]

Oui oui c'était bien pour cela que je disais ça! souvent ils demandent où on a trouvé les docs (c'est d'ailleurs souvent pour "espionner" les circos où il se passe des trucs bien et pour faire des choses aussi bien dans la leur) , ou à partir de quoi on a fait ses progressions etc...et ça le fait moins quand on dit qu'on la trouvé sur un site du privé. Par contre si on cite "ça vient de la circo de machin" ils aiment bien. C'est idiot, je sais bien qu'il est tout à fait valable ce doc, d'ailleurs je n'avais pas vu qu'il venait de l'enseignement privé parce que je m'en fiche.

Donc je m'en servirai très certainement pour moi, mais je ne le mettrai pas dans mon classeur "officiel", c'est tout! Ca n'enlève rien à la valeur du document.

[lalou28]

Watteau, il est toujours disponible ton document ? je n'arrive pas à le télécharger............

[MPC]

Watteau, il est toujours disponible ton document ? je n'arrive pas à le télécharger............

+1 !

[hamartia]

+1 (lol)

[grenouille188]

Petit UP pour cette question par rapport aux nouveaux programmes... Même question pour tout ce qui est transvasement, pinces diverses...

Merci à celles ou ceux qui sauront me répondre!

 

[Etoile1]

La motricité fine, ça n'existe plus dans les programmes 2015.

Pour les transvasements, au choix, je mets :

- explorer le monde, la matière.

- s'il faut atteindre un niveau, ou verser la même quantité dans x récipients, ou comparer des mesures : ce sont des compétences maths sur les grandeurs.

- pour tout ce qui relève de la manip des pinces, c'est de la préparation à l'écriture, au graphisme + explorer le monde : les objets.

Voilà en gros.