rien n'est dit concernant l'enfant...c'est peut etre a ses parents de le faire alors.

de toute façon l'élève est mineur donc la décision finlae est prise par ses parents

Et si c'était à vous d'apprendre à l'enfant son éventuel "redoublement", comment vous y prendrez vous? c'est pas évident je trouve... c'est peut être plus aux parents de le dire non? j'avoue que si j'avais eu cette question à l'oral, ça m'aurait posé problème...

vous aimeriez vous que ce soit votre mère (ou mari) qui vous annonce que votre patron vous licencie ?

non c'est à l'enseignant de le dire à l'élève, et comme je l'ai déjà dit de toute façon il y a déjà eu de nombreux dialogues avant entre l'enseignant, l'élève et les parents (les difficultés n'apparaissent pas le dernier jour de classe), celui-ci sait déjà qu'il risque de redoubler et de toute façon il ne faut pas le lui annoncer comme une punition mais comme une chance (et surtout bien le faire comprendre aux parents aussi) donc directement et bien lui expliquer ce que cela va lui permettre

mais franchement mieux vaut éviter le redoublement <_<

de toute façon oui ce n'est pas maintenant à une semaine de la fin de l'année que la décision est prise. UN travail ds l'année a été fait pour amener l'élève à progresser mais c'est de toute façon un dialogue avec l'élève et l'enseignant avant tout

C'est évident que mieux vaut ne pas arriver au redoublement mais il faudrait d'abord pour cela avoir l'opportunité de classe de cycles partout pour que l'enfant puisse suivre une progression personnalisée en trois ans à son rythme

Attention les filles, les parents ont effectivement leur avis à donner, pour faire "appel" ou non, mais la décision final ne leur revient pas!

C'est le CCPE qui tranchera.

quelle est la différence entre allongement de cycle et maintien de cycle?

euh c'est quoi le CCPE deja?

Commission de Circonscription Préscolaire et Elémentaire

Elle décide du maintient dans un cycle avec ou sans conseils de soutiens extérieurs mais aussi de l'orientation en CLIS.

commissions de circonscription préscolaires et élémentaires: suivi de projets individuels d'intégration!

En liaison avec les équipes éducatives de l'établissement scolaire d'accueil, la CCPE et la CCSD( commission départementale du second degré) ont la fonction de:

- rechercher les mesures d'éducation spécialisée appropriés au besoins de l'enfant en complément de scolarité, vérifier la cohérence avec le projet individualisé.

- identifier les aménagements matériels et accompagnements humains utiles.

- assurer les suivi des démarches d'intégration et aider la famille à rechercher des formes d'accompagnement complémentaires.

- investigations effectuées en dehors de l'école (milieu hôspitalier par ex).

- proposer des orientations en clis.

C'est la CCSD qui oriente en SEGPA

Quelqu'un a mis un lien qui est un article sur le redoublement, je vous le donne : il est ici !!!

Sinon, j'aimerai savoir aussi quelle est la différence entre un redoublement et un maintien ?

Je sais qu'on peut redoubler en CE1 et CM2, en fin de cycle quoi, qu'en est-il dans les autres classes ?

Autre question : lors d'un stage en cp, il y avait 1 élève qui avait 1 an d'avance, et ses parents voulaient encore qu'il saute une classe car il était vraiment en avance ? Est-ce possible par rapport à la loi ?

Il n'y a pas de différence entre redoublement et maintien dans le cycle. C'est juste que maintenant on parle de maintien dans le cycle car ça a une connotation plus "positive" que redoublement!

Le maintien dans le cycle ne peut avoir lieu effectivement qu'à la fin du cycle, pas dans les autres classes; c'est la politique des cycles: laisser à l'enfant 3 années pour acquérir les connaissances et compétences qu'on attend de lui.

Normalement, il ne peut y avoir qu'une seule fois une classe de sautée, qqn pour confirmer?