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exposé pour les oraux

Featured Replies

Posté(e)

Je dis peut être des bêtises mais pour moi la ou les compétence(s) de séquences c'est ce que l'élève est capable de faire/comprendre/appliquer "à la fin de" la séquence ; les objectifs par séance c'est une décomposition de comment tu vas y arriver progressivement, donc elles sont plus détaillées. Et à la fin de tes séances (par exemple) la compétence globale visée peut être atteinte parce que par pallier chaque séance tu as abordé les différentes étapes pour y arriver.

Ce ne doit pas être très clair hein, désolée :blush:

Posté(e)

Il faut quand même préciser à quelle compténce ou connaissance du socle commun correspond l'apprentissage mené dans la séquence. Dans quel élément du SC s'inscrit cette séquence.

Posté(e)

Je ne comprends pas quand on dit qu'il n'y a pas d'objectif de séquence. Nous à l'iufm il ne faut surtout pas oublier de préciser l'objectif de la séquence :blink:

Et puis quand on fait une prep de séquence, il y a bien l'objectif principal, non ?

Je pense qu'après c'est perso, on ne fera pas tous pareil, l'essentiel c'est de dire le plus important, c'est à dire tout ce qu'on vient de dire :wink:

Posté(e)

Je ne comprends pas quand on dit qu'il n'y a pas d'objectif de séquence. Nous à l'iufm il ne faut surtout pas oublier de préciser l'objectif de la séquence :blink:

Et puis quand on fait une prep de séquence, il y a bien l'objectif principal, non ?

Je pense qu'après c'est perso, on ne fera pas tous pareil, l'essentiel c'est de dire le plus important, c'est à dire tout ce qu'on vient de dire :wink:

Oui voilà! Je pense que vous avez raison les filles, mais les profs écrivent des objectifs pour les séquences... :glare:

Donc je sais plus trop quoi penser... Je leur demanderai!

Posté(e)

Bonjour,

Votre discussion m'interesse car je suis moi aussi un peu perdue dans la préparation de séquence.

En effet, dans le Vuibert " savoir poser et effectuer une multiplication sans retenue " est mentionné comme un objectif de séance. Ce qui me paraissait logique car cela n'est pas mentionné dans les progressions mais vu la remarque de papouilla je ne sais plus quoi penser !

Posté(e)
  • Auteur

merci pour toutes vos reponses j'y vois un peu plus clair sur ce qui doit etre dit et comment on le dit lors de l'exposé.

Posté(e)

Merci pour ces précisions ... j y vois plus clair :smile:

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