voilà dites-moi si vous êtes ok avac moi ou non:

missions de l'école : donner aux élèves un savoir pratique qui permet d'entrer dans la vie active ==> l'école en général

finalités de l'école : amener les élèves à travers tous les apprentissages rencontrés à devenir un adulte citoyen, travailleur et responsable de lui-même

priorités de l'école :

lutte contre l'illétrisme

lutte contre l'échec scolaire

dévelppement des sciences

développement des LV

développement des TICE

Priorité aussi : Maîtrise de la Langue

personne d'autre ne veut donner son avis??

pour finalités, j'ajouterai :

- socialisation

- autonomie

Cathy

mission = priorité que se donne l'institution donc l'école pour répondre aux attentes sociales

une des priorités fondamentales aucycle 3 reste le réglage des conduites et des comportements

les finaités sont les objectifs generaux de l'institution : former, eduquer et instruire le citoyen

en fait les missions permettent d'accéder aux finalités!!!

Pour les priorités: accès à une culture commune, le droit et l'accès de tous à l'instruction, l'égalité des chances...

éducation et instruction, avec l'objectif de la réussite de tous.

merci à tous d'avoir répondu!!

si d'autres veulent ajouter des choses n'hésitez pas!!

J'ai noté sur une de mes fiches que les missions de l'école sont : instruire et éduquer; je pense avoir pris ça dans le BO qui parle de loi d'orientation de 89.

Du coup je suis un peu perdue car Poupinette dit que ce sont les finalités .Pourriez-vous porter une petite précision ...

mission = priorité que se donne l'institution donc l'école pour répondre aux attentes sociales

une des priorités fondamentales aucycle 3 reste le réglage des conduites et des comportements

les finaités sont les objectifs generaux de l'institution : former, eduquer et instruire le citoyen

en fait les missions permettent d'accéder aux finalités!!!

Je suis OK les finalités sont Eduquer, Instruire et Former le citoyen et pour accéder à ces finalités l'école a des missions qui ont été réaffirmer avec la loi de 1989 (en attendant celle de 2005...).

éducation et instruction, avec l'objectif de la réussite de tous.

J'avais lu dans le Vuibert "la réussite de tous et la promotion des meilleurs". Je suis assez d'accord avec ce point, mais il pose qq pbs d'ordre ethique, voire politique. En effet, ne risque-t-on pas d'etre taxé d'elitisme ?

C'est le pb de la peda diff et de la lutte contre les inegalites. Il faut permettre aux eleves en difficulte de reussir au mieux de leurs capacites, tout le monde est d'accord la-dessus. Mais qu'est-ce qu'on fait des meilleurs? J'aurai tendance à dire qu'il faut leur permettre egalement de faire au mieux, mais cela pose 2 pb :

1. le maitre n'a pas le don d'ubiquite

2. on va creuser les ecarts.

qu'en pensez-vous ??

Finalités : principes, valeurs fondamentales (ex : assurer l'égalité des chances)

Missions : traduction dans le réel de ces principes fondateurs. Mandat de la nation à l'école. Sous-entend la loi.

Objectifs à la lueur des missions, l'école se fixe des objectifs

* généraux : égalité des chances, 80% d'une classe d'âge au bac

* compétences à acquérir : IO

Enjeux : réduire l'échec scolaire, réducation de la violence...

Voilà, ce sont les cours que j'ai eu à l'IUFM!

Bonne continuation.