Bonjour !

Je sollicite votre aide car je voudrais trouver un premier album à étudier avec mes élèves de CP à la rentrée prochaine.

Cela fait trois ans que j'utilise "Ma vie est extraordinaire" de Ribambelle (série verte) et j'en ai un peu marre. J'aimerais varier les plaisirs Le problème est que je n'arrive pas à en trouver d'autres Il ne faut pas que le texte soit long (une à deux phrases par texte) et qu'on puisse y voir un certain nombre de mot outils.

Du coup, pour les enseignants qui travaillent aussi par étude d'albums en lecture, lequel utilisez-vous en premier ?

Merci

je ne suis pas spécialiste du CP mais je te dirai "J'ai rêvé que..." (ribambelle série bleue)

Oui j'avais oublié de préciser que je n'aime pas du tout "J'ai rêvé que..."

Merci

Quel radis dis donc ! La structure est très répétitive et le vocabulaire simple.

Pour ma part, je choisis un album et s'il est trop difficile, je le "réécris" en le simplifiant et en enlevant des détails.

Bonjour !

Je sollicite votre aide car je voudrais trouver un premier album à étudier avec mes élèves de CP à la rentrée prochaine.

Cela fait trois ans que j'utilise "Ma vie est extraordinaire" de Ribambelle (série verte) et j'en ai un peu marre. J'aimerais varier les plaisirs Le problème est que je n'arrive pas à en trouver d'autres Il ne faut pas que le texte soit long (une à deux phrases par texte) et qu'on puisse y voir un certain nombre de mot outils.

Du coup, pour les enseignants qui travaillent aussi par étude d'albums en lecture, lequel utilisez-vous en premier ?

Merci

Poulette Crevette, mais il y a des sons difficiles

Bon appétit Monsieur Lapin

La petite poule rousse de Byron Barton...

où alors tu as la possibilité de choisir des albums plus complexes (Tibili, La rentrée des mamans, Le loup conteur...) et de leur lire le texte par épisodes, tu les fais travailler sur la compréhension et ils lisent un passage ou un petit texte réécrit. Pour ma part, je fonctionne de cette manière en m'attachant à ce qu'ils puissent très vite lire un album dans son intégralité (avant Toussaint)

"Trop ceci cela" de : "A l'école des albums CP". Un travail sur la rime et certaines sont très faciles (Rémi est trop petit...)!

Chacun peut faire sa page en production d'écrits en prolongement. Les élèves aiment bien cet album.

cette année pour la compréhension, j'ai commencé l'année avec "ma maîtresse est une ogresse". c'est l'histoire d'un petit garçon qui rentre au cp (tout comme eux) et qui a très peur car en plus il entend dire qu'avec cette maîtresse les enfants sont au petits oignons, qu'elle croque la vie à pleine dent et en plus elle s'appelle madame toucru. et il pense alors que sa maîtresse mange les enfants avec des petits oignons et qu'elle adore les croquer tout cru.

Merci merci !!!

J'aime bien l'idée de "Trop ceci; trop cela". J'ai la méthode à l'école des albums dans mes placards je vais regarder !

Je vais aussi regarder les autres titres !

Si d'autres ont encore des idées je suis toujours preneuse

Merci encore

la chenille qui fait des trous

Viens jouer avec moi petite souris (qui est aussi répétitif)

Peut etre faire des phrases très simples avec des sons travaillés suffirait pour les premiers temps?

"Trop ceci cela" de : "A l'école des albums CP". Un travail sur la rime et certaines sont très faciles (Rémi est trop petit...)!

Chacun peut faire sa page en production d'écrits en prolongement. Les élèves aiment bien cet album.

Je venais, moi aussi, conseiller "Trop ceci, trop cela". Je l'ai utilisé en début d'année, les élèves ont beaucoup accroché et les pistes d'exploitations sont nombreuses et sympas.

Dinomir... j'adore !