Les collègues de l'école veulent faire une PS/MS à 26 et une GS à 18 pour favoriser les classes qui servent de base à l'apprentissage de la lecture (CP unique normalement). Qu'en pensez-vous ?

J'ai l'impression d'être la seule dans l'école qui trouve que cette organisation est un peu déséquilibrée.

Pendant la sieste tu n'auras que tes MS : c'est carrément royal...

Je te rassure je suis consciente que je fais partie des chanceuses au niveau de mon effectif. La seule chose qui me chagrine c'est le déséquilibre entre les deux classes et le risque d'arrivées en cours d'année (cette année 5).

J'aime mieux la proposition de cath056... et j'avais en fait exactement la même classe l'an dernier: 4 Ps et 18 GS... c'était génial! 4 PS c pas si mal, de toute façon les PS sont encore rarement moteurs (enfin je trouve que la différence se fait moins sentir)... Bon après c'est sûr qu'en fin d'année les PS qui ont été avec les GS sont peut être plus évolués que ceux qui étaient avec les MS toute une année...