Bonjour,

Je travaille actuellement sur les contes pour poursuivre ensuite avec les détournements et les parodies.

Je souhaite aborder le conte du Petit Chaperon rouge avec mes CE1-CE2, mais j'hésite quant à la version à choisir : celle de Perrault n'est-elle pas trop difficile pour des enfants de cet âge ? Peut-on faire une comparaison entre Perrault et Grimm ?

Qu'en pensez-vous ?

Certains l'ont déjà testée (la version de Perrault) dans leurs classes ? Vos élèves n'ont pas été choqués (les miens ont été très surpris par la version des 3 petits cochons où les 2 premiers cochons se font manger... Surtout qu'à la fin, le 3e cochon mange le loup "mais alors, il a mangé ses frères..."

Merci d'avance.

Je vais également poster un sujet dans la partie français pour avoir d'autres avis...

J'ai fait la version perrault avec les ce1 et c'est passé comme une lettre à la poste ! Juste une qui m'a dit que c'était pas fini, qu'on allait ouvrir le ventre du loup ... mais sinon aucun élève choqué

Ca reste une histoire

Bonsoir

J'ai ouvert un sujet à ce propos mais comment enseignez-vous subsitution dans le groupe nominal de l'adjectif et du complément du nom,

En espérant que vous pourrez me répondre merci d'avance

J'ai fait la version perrault avec les ce1 et c'est passé comme une lettre à la poste ! Juste une qui m'a dit que c'était pas fini, qu'on allait ouvrir le ventre du loup ... mais sinon aucun élève choqué

Ca reste une histoire

Merci pour ta réponse Bouliecr !

Pachou, je ne peux pas t'aider, car c'est ma collègue qui s'occupe de la grammaire.

Sinon, l'inspecteur s'est annoncé... Il vient me voir dans 2 semaines, je ne connais pas le jour (ni la classe par conséquent !)

merci gigi22

Merci pour vos réponses.

Reprise plutôt bonne, contente de retrouver ma classe ... qui va s'agrandir mercredi matin avec 1 nouveau CE1 ... je passe donc à 27 (8 ce1 et 19 ce2).

Bon ça ne me dérange pas plus que ça mais évidemment élève en difficulté qui va sans doute redoubler ...

Bon bah voilà sur 8 ce1 j'aurai donc 2 redoublements ... hum hum

Et sur mes 7 ce1 actuels, j'en ai déjà 3 suivis par le RASED car très faibles lecteurs (ils ne lisaient même pas le mots outils en septembre, et un ne reconnaissait même pas son nom).

J'espère que le nouveau est de leur niveau et pas en dessous mais j'en doute (à part celle qui va redoubler mais c'est déjà très très dur avec elle, s'ils sont 2 à ne rien comprendre )

Ah nous aussi nous avons reçu des specimens mais pas bcp : 2 manuels de lecture cp (un monde à lire ?), à portée de maths ce2, pépites CM1, Odysseo CM2.

Idem contente pour les maths ce2, ça fait une banque d'exos intéressante

Tout dépend des nouveauté de l'année. Il n'y a pas toujours de nouveauté pour chaque niveau et encore moins pour chaque matière.

Les spécimens envoyés automatiquement, ce ne sont que les nouveautés de l'année en cours.

De mon coté, j'ai été super gâtée pour les spécimens ! j'en ai m^me encore eu aujourd'hui ! La plupart sont des livres de CE1 mais aussi quelques un sympa en CE2 !

En plus ma directrice est adorable : elle m'a filé tous ces spécimens de CM1 !! Il ne reste plus qu'à prier pour avoir un poste au mouvement......... :unsure: :unsure:

Nous un seule pour le moment... Croque-lignes en CE1

Nous aussi on on a reçu beaucoup de specimens à l'école, dont plusieurs pour le CE1: euro maths, litchi, a portée de maths,maths tout terrain, Caribou....

Cette année, j'ai moi aussi travaillé sur le contes : j'ai commencé par Perrault (moins connue des élèves) , puis on a comparé avec Grimm. 9a s'est très bien passé. On a continué avec d'autres contes, et j'en suis maintenant au détournement avec "les 3 petits loups et le grand méchant cochon". ils adorent!

Une question : faites vous des éva en lecture compréhension pour les CE2????