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sujet 2012

Featured Replies

Posté(e)

Hier matin à Nice :

Domaine : Vocabulaire

apprentissage du lexique en CM2

  • Réponses 31
  • Vues 15.3k
  • Created
  • Dernière réponse

Membres les plus actifs

Posté(e)

Je passe le CRPE en candidate libre pour la première fois et j'ai une question à poser à celles et ceux qui l'ont déjà passé :

Est-il possible, ou ne serait-ce que vraisemblable, de tomber en français sur un sujet relatif au cycle 1 alors que l'oral de mathématiques portait déjà sur le cycle 1 ?

Merci de vos réponses et bon courage à tous pour ces derniers jours de révisions effrénées ....

Posté(e)

Oui c'est tout à fait possible, il n'y a pas de rapport entre les 2 oraux, donc en fonction de ce qui est tiré au sort pour ta vague ...

Posté(e)

Si ça intéresse encore des gens, je suis tombé sur la culture littéraire au CE1 (avec un texte de Molière, une fable de La fontaine, Monsieur l'avare et un conte russe ) ^^

Posté(e)

Salut tout le monde, je suis tombé sur la compréhension des textes littéraires au CE1: prendre appui sur l'organisation de la phrase ou du texte, le voc et les connaissances nécessaires pr comprendr les textes.

Posté(e)

Salut à tous,

Moi je suis tombé sur une production d'écrit en CE2, une écriture par imitation par rapport à un texte qu'on nous donnait. Ce n'était pas obligatoire de faire l'écriture par imitation mais un autre texte du corpus décrivait ce procédé, donc j'ai fait ça.

Les documents que j'ai eu: le texte à imiter (un conte inuit, "comment sont apparus les nuages"), un texte décrivant le processus d'écriture par imitation et la nécessité de bien étudier le texte au préalable, un extrait du programme sur la production d'écrit au cycle 3.

Les questions que j'ai eu portaient principalement sur ma séquence:

- pourquoi tel choix? Le comparer à un autre? Avantages / inconvénients?

- pourquoi évaluer ça et pas ça? Que pouvait-on évaluer aussi?

- préciser ce que vous vouliez dire ...

Aucune question sur le programme, sur la différenciation...

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

orléans, français, CE1: l'accord en nombre

Posté(e)

CE1 : La compréhension en lecture sur la parodie.

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