J'ai utilisé cette année le "nouveau" fil des mots (je crois que la réédition date de 1989!!) et même si c'est une très vieille méthode je la trouve efficace. Les élèves s'identifient aux 2 personnages et rentrent bien en lecture. par contre il faut l'enrichir de combinatoire surtout au début car la méthode y rentre tardivement.

J'ai appris à lire avec cette méthode... il y a 30 ans environ ! (en fait non, je savais lire avant d'entrer en CP, mais j'ai bien eu cette méthode). J'ai été surprise de voir une collègue l'utiliser l'an dernier en ZEP. C'était une collègue très expérimentée, c'est elle qui a eu les meilleurs résultats de la ZEP en fin d'année (elle dépassait même le hors-ZEP).

Si vous voulez une méthode actuelle avec des personnages auxquels les élèves peuvent s'identifier et qui rentre tout de suite dans la combinatoire, il y a Écrire et Lire au CP qui sera disponible dès le mois de juillet :

http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV1-CP

http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-LIV2-CP

http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=LE-FIC-CP

Le livre du maître sera téléchargeable gratuitement sur le site. Il sera accompagné d'un petit manuel alphabétique pour ceux qui préféreraient ne pas démarrer d'un corpus de mots vus globalement.