Merci pour vos précieux conseils, voici mon emploi du temps. Je précise je serai dans un école à l'étranger d'où le fonctionnement différent.

On ne voit pas ton emploi du temps.

Quels sont les impératifs de ton école?

oups je l'ai oublié le voici. L'EDT est différent car c une école à l'étranger.

EDT GS.xlsx

EDT GS.xlsx

Je n'arrive pas à ouvrir le document.

voici l'EDT avec une autre version excel

EDT GS.xls

Ah oui dis donc ! c'est bien différent du point de vue des horaires! tu es dans quel pays??? Je suppose un pays où il fait chaud l'après midi pour commencer si tôt le matin!

je vais être au Qatar.

En effet c'est atypique! tellement que je ne suis pas sure qu'on pourra t'aider.

Ca fait long malgré les récréations!

Je trouve que tu as beaucoup de moments de regroupements mais dans l'ensemble on voit que tu as réfléchis, à toi de voir à l'usage.

Oui je sais, j'ai pris exemple sur l'emploi du temps de Kaseo qui après modifications correpondrait au rythme de cette école. Après il faut voir ce que cela va donner, si cela ne fonctionne pas je ferais autrement.

Combien de livres étudiez-vous dans l'année?

Pour la rentrée je pensait étudier calinours va à l'école ou Non,non,non. Cela convient-il aux GS? Avez vous d'autres idées de livres pour la rentrée?

les 2 albums que tu proposes me semble plus adaptés à des PS (non, non, non je l'ai vu cette année en PS et calinours, ma collègue l'avait fait l'an dernier avec des ps/ms)

Je trouve que c'est bien que tu alternes les temps d'ateliers et les temps collectifs (regroupements).

En fin de matinée, tu as mis 15 minutes pour "La voix, l'écoute", puis 30 minutes de regroupement. S'ils doivent rester assis à leur place, c'est long.

Oui c'est vrai 45 min de regroupement assis çà va être long. As-tu une idée Calia pour finir la matinée autrement?

Merci pour ton conseil nageuse, que penses-tu de : - la rentrée de la maitresse

- tibili le petit garcon qui ne voulait pas aller à l'école

- le petit ogre veut aller à l'école