http://1jour1actu.co...-fait-il-rever/

Comme je suis le vendée globe avec ma classe de CLIS, je me sers beaucoup de vos ressources et idées... Merci

Ce petit article publié sur 1 jour 1 actu, super site par ailleurs...

Bon vent à tous et toutes!!

Merci pour l'info, je vais la mettre sur Vendéeblog.

Une nouvelle fiche pour les cycle 2 en ligne aujourd'hui, ça peut t'intéresser.

Comment avez-vous fait pour la carte murale? Je trouve qu'on voit mal les lignes, il a fallu déjà rajouter sur le côté les degrés des parallèles. Comment mettre en valeur ces lignes et en tracer de supplémentaires pour être plus précis sans abîmer la carte? Vous avez collé des bandes dessus?

PS: j'ai peur qu'on ait bientôt un autre concurrent en moins: J.Beyou!!!!

Bon dimanche (pluvieux!!!)

Comment avez-vous fait pour la carte murale? Je trouve qu'on voit mal les lignes, il a fallu déjà rajouter sur le côté les degrés des parallèles. Comment mettre en valeur ces lignes et en tracer de supplémentaires pour être plus précis sans abîmer la carte? Vous avez collé des bandes dessus?

PS: j'ai peur qu'on ait bientôt un autre concurrent en moins: J.Beyou!!!!

Bon dimanche (pluvieux!!!)

Pour l'instant, j'ai retracé tous les 5 degrés et on place les bateaux à peu près ... en estimant = on travaille la valeur approchée !!! mais c'est pas top.

La carte a prévu de souffrir avec tous les trous d'épingles !!!

Il faudrait encore plus grand avec des petits autocollants en forme de bateau!! (à prévoir dans 4 ans )

Réglisse, intéressant de faire le lien avec Wagner pour l'oeuvre de Magritte.

Une explication ici où il est d'ailleurs question aussi de Wagner :

http://www.biographie-peintre-analyse.com/2009/07/07/magritte-rené-le-séducteur-1950-analyse-d-oeuvre/

Merci pour ces liens !

Liligommetgribouille je n'arrive plus à ouvrir ton site pour le Vendée Globe. J'y suis arrivé au début mais plus du tout maintenant :cry:

Comment avez-vous fait pour la carte murale? Je trouve qu'on voit mal les lignes, il a fallu déjà rajouter sur le côté les degrés des parallèles. Comment mettre en valeur ces lignes et en tracer de supplémentaires pour être plus précis sans abîmer la carte? Vous avez collé des bandes dessus?

PS: j'ai peur qu'on ait bientôt un autre concurrent en moins: J.Beyou!!!!

Bon dimanche (pluvieux!!!)

@ Tioneb: comment as-tu détaillé les graduations? J'ai gardé les graduations de 10 en 10, mais je ne les trouve pas terribles en effet.

Nous nous avons retracé les graduations intermédiaires avec un blanco en divisant chaque espace en 10 : nous n'avons pas tracé toutes les lattitudes et longitudes mais les popints sur les lignes présentes sur la carte (je suis pas sûre d'être très claire, là ). Au final, ça aide bcp les élèves à trouver la position du skipper même si celle-ci est approchée en effet.

Retour à terre pour Maître Coq Une grosse pensée encore pour lui.

Moi je n'ai pas la grande carte du conseil général; on utilise les cartes de Tioneb trouvées sur son blog. Je les ai agrandies et assemblées pour faire une grande carte. Du coup, il y une ligne pour chaque latitude et longitude, c'est bcq plus facile pour lire et placer les bateaux. Par contre la carte de l'Antarctique est mise à part. Mais ils n'y sont pas encore. J'ai fabriqué des petits drapeaux de couleur avec les numéros des skippers, je les ai accrochés à des grosses punaises et mis le tout sur un panneau de polystyrène et hop le tour est joué !!

pour Jérémie Beyou..... Pour répartir mes groupes d'élèves, j'ai utilisé la répartition des skippers présentée par.....gloups...je ne sais plus qui........désolée mille fois Mais du coup le dernier groupe se retrouve avec un seul skipper (3 abandons...) Je les ai donc redistribués pour équilibrer les groupes (2 groupes étaient encore au complet avec 4 skippers).

Comment avez-vous fait pour la carte murale? Je trouve qu'on voit mal les lignes, il a fallu déjà rajouter sur le côté les degrés des parallèles. Comment mettre en valeur ces lignes et en tracer de supplémentaires pour être plus précis sans abîmer la carte? Vous avez collé des bandes dessus?

PS: j'ai peur qu'on ait bientôt un autre concurrent en moins: J.Beyou!!!!

Bon dimanche (pluvieux!!!)

@ Tioneb: comment as-tu détaillé les graduations? J'ai gardé les graduations de 10 en 10, mais je ne les trouve pas terribles en effet.

J'ai fait comme GenevièveT en détaillant dans les zones de passage des concurrents ... jusqu'à l'équateur pour l'instant. Il va falloir que je m'y remette !!

Dès qu'ils seront à la longitude du cap, je transfère les petites étiquettes sur épingles sur mon maxi globe toujours perché au plafond, ce qui nous permettra de bien les situer d'un coup d’œil. (Il faudra que je vous mette des photos)

( J'espère que les casses vont s'arrêter car le plus dur reste à faire!!!!)

Que faites-vous en expression écrite/la course (en dehors de la littérature)?

Désolée Isafav, pas d'expression écrite programmée pour l'instant avec le Vendée Globe.

Par contre, comme on a une année spéciale musique, avec le passage des îles du Cap Vert, et l'arrêt de Jérémie Beyou, je vais leur faire écouter Césaria Evora demain.

Une petite "fiche d'identité":Césaria Evoria.ppt