Décidément Yasuko tu prends toujours tout mal..... Comme si qu'Abel cherchait à créer une polémique, on ne peut vraiment rien dire..

Eh bé, ça lui aurait quand même fait 3 niveaux, je comprend qu'elle ait eu envie de garder un niveau où elle avait déjà des choses de prêtes et améliorables si besoin dans l'année. Et même si le projet est commun, on ne fait pas la même chose en PS, MS ou GS...

Décidément Yasuko tu prends toujours tout mal..... Comme si qu'Abel cherchait à créer une polémique, on ne peut vraiment rien dire..

+ 1.

Je pense que si elle voulait travailler avec toi c'est car elle t'apprécie et que ça lui permettait de réutiliser sa préparation de l'année passée (pas du luxe avec des 1/4 de décharge). Elle n'a peut-être pas perçu ton besoin de changer d'organisation à ce point et se disait que ça pouvait attendre la première période.

J'ai été sur deux mi-temps pendant un an et je n'en pouvais plus: je gérais et prenais les décisions de l'un car la collègue était fragile et très lente à se décider, et supportais la collègue speed et maniaque du second qui me proposais pleins de choses avant même que je n'ai eu le temps d'y penser. Du coup je peux comprendre ton impatience à ce qu'elle se bouge à te répondre et également son désarrois face au manque de temps et à ta réaction exaspérée.

Mon seul conseil: fais un pas vers elle pour t'excuser et arranger les choses sinon elle va vivre son jour dans ta classe comme une corvée et s’impliquera encore moins alors qu'à la base vous étiez complémentaires.

J'ai suivi ton conseil. Aujourd'hui, j'étais prête et je suis allée m'excuser pour le ton employé. Elle m'a dit exactement ce que tu pensais, qu'elle voulait compléter cette classe parce qu'elle m'appréciait... Ca m'a un peu scotchée, j'avoue. Elle m'a dit aussi qu'elle ne pensait pas que ce serait autant de travail en plus des classes maters et qu'elle comprenait pourquoi j'étais déçue. Elle m'a aussi dit qu'une fois que le coup de feu du début d'année serait passé, elle aimerait essayer de suivre le projet mis en place. Elle le fera ou pas mais en tout cas, tout est un peu plus clair entre nous. Elle a dû, comme moi, réfléchir de son côté. Comme tu dis, on était complémentaires et je trouvais ça plus sympa que de travailler en "décloisonné" comme maintenant, plus sympa aussi pour les enfants qui s'y retrouvaient aussi dans la cohérence des projets. On verra la suite!

Et même si le projet est commun, on ne fait pas la même chose en PS, MS ou GS...

Ah bon?

Et même si le projet est commun, on ne fait pas la même chose en PS, MS ou GS...

Ah bon?

Heu... c'est ironique là j'espère...

En tous cas, c'est bien que vous ayez pu parler et que ça se soit arrangé.

Oui, c'est bien d'avoir mis les choses à plat. C'est toujours difficile de se mettre à la place de l'autre...

Je pense que si elle voulait travailler avec toi c'est car elle t'apprécie et que ça lui permettait de réutiliser sa préparation de l'année passée (pas du luxe avec des 1/4 de décharge). Elle n'a peut-être pas perçu ton besoin de changer d'organisation à ce point et se disait que ça pouvait attendre la première période.

J'ai été sur deux mi-temps pendant un an et je n'en pouvais plus: je gérais et prenais les décisions de l'un car la collègue était fragile et très lente à se décider, et supportais la collègue speed et maniaque du second qui me proposais pleins de choses avant même que je n'ai eu le temps d'y penser. Du coup je peux comprendre ton impatience à ce qu'elle se bouge à te répondre et également son désarrois face au manque de temps et à ta réaction exaspérée.

Mon seul conseil: fais un pas vers elle pour t'excuser et arranger les choses sinon elle va vivre son jour dans ta classe comme une corvée et s’impliquera encore moins alors qu'à la base vous étiez complémentaires.

J'ai suivi ton conseil. Aujourd'hui, j'étais prête et je suis allée m'excuser pour le ton employé. Elle m'a dit exactement ce que tu pensais, qu'elle voulait compléter cette classe parce qu'elle m'appréciait... Ca m'a un peu scotchée, j'avoue. Elle m'a dit aussi qu'elle ne pensait pas que ce serait autant de travail en plus des classes maters et qu'elle comprenait pourquoi j'étais déçue. Elle m'a aussi dit qu'une fois que le coup de feu du début d'année serait passé, elle aimerait essayer de suivre le projet mis en place. Elle le fera ou pas mais en tout cas, tout est un peu plus clair entre nous. Elle a dû, comme moi, réfléchir de son côté. Comme tu dis, on était complémentaires et je trouvais ça plus sympa que de travailler en "décloisonné" comme maintenant, plus sympa aussi pour les enfants qui s'y retrouvaient aussi dans la cohérence des projets. On verra la suite!

Je suis contente pour vous deux !

En tout cas, c'est tout à ton honneur d'être allée mettre les choses à plat avec elle, ce n'est pas toujours évident de "ravaler sa fierté"

Bonne continuation !