lolly Posté(e) 18 janvier 2015 Partager Posté(e) 18 janvier 2015 Je le mets en pdf! Ca me fait toujours drôle quand j'ouvre tes CJ ! ;-) Chouette l'idée de valider le jeu de l'oie en écrivant le chiffre. C'est quoi pmc ? C'est Plus de Maîtres que de Classes. Comme on a des heures à faire en plus (lorsque le prof d'arabe vient dans nos classes), on va dans une autre classe pour des activités! Je vais en PS/MS. Chez moi, quelqu'un vient pour faire la cuisine et les expériences! Comme ça, on est 3! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Leotchka Posté(e) 20 janvier 2015 Partager Posté(e) 20 janvier 2015 Bonsoir à toutes, Je reviens sur le forum après une très longue absence et je n'ai lu que la dernière page, je réponds donc à deux points de cette page: J'ai l'abécédaire de Matern'ailes et je l'utilise régulièrement depuis trois ans. Je commence avec les voyelles en parallèle avec la méthode Venot, puis les consonnes de la méthode, puis des lettres en fonction des besoins. Cet abécédaire a été un bon investissement. Concernant les points d'attaque des lettres, j'utilise (en détournant un peu) les silhouettes-surprises des éditions de l'Artichaut : http://www.editionslartichaut.com/accueil.html Il y a les lettres coccinelles, les lettres girafes et les lettres singes. Tout ce petit monde marche obligatoirement dans le trottoir. Franchement, depuis que j'ai commencé à l'utiliser, j'ai beaucoup moins de mal à leur expliquer les points d'attaque et le calibrage des lettres. Je les fais écrire sur des feuilles "maison" avec des bandes grises qui figurent le trottoir. Un jour je leur ai sorti que certaines lettres avaient le vertige et qu'elles détestaient commencer en haut du trottoir. C'était un petit délire qui a bien marché et c'est resté. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Biquette75 Posté(e) 20 janvier 2015 Partager Posté(e) 20 janvier 2015 merci pour ces idées ! Et auriez-vous un truc pour leur apprendre à distinguer b, d, p, q (en scripte ) ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Leotchka Posté(e) 20 janvier 2015 Partager Posté(e) 20 janvier 2015 merci pour ces idées ! Et auriez-vous un truc pour leur apprendre à distinguer b, d, p, q (en scripte ) ? Oui, toujours de chez Lise Desrosiers (l'auteur des Silhouettes-surprises entre autres). On fait des "trottoirs" avec du ruban à masquer (scotch de peintre) sur les tables. Puis avec des bouchons de bouteilles de lait et des bâtonnets de bois, on leur fait faire progressivement les lettres en question. Ils se rendent compte que le bouchon est toujours dans le trottoir et que c'est la position du bâtonnet qui change. Comme ils manipulent eux-mêmes, ça vient assez vite. (Plus vite que sur une feuille en tous cas). Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
laetitiaa76 Posté(e) 22 janvier 2015 Partager Posté(e) 22 janvier 2015 Je le mets en pdf! Lolly j'ai vu que tu allais créer une poésie avec les rimes j'aimerais également en réaliser une mais je ne sais pas trop comment m'y prendre. Aurais tu une séquence la dessus, ou des documents? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cleo17fr Posté(e) 25 janvier 2015 Auteur Partager Posté(e) 25 janvier 2015 Vous auriez un truc de ce style mais en bonne qualité...? On fait un entrainement PPMS mercredi et je voudrais mettre tout le monde sur une tache utile et facilement interrompable....bref ça correspond à mon besoin mais la qualité est bof. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Anna59 Posté(e) 25 janvier 2015 Partager Posté(e) 25 janvier 2015 http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/08/blog-post.html Ici mais les chiffres sont séparés, il faudra faire un montage si tu en veux plusieurs sur la même page.... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cleo17fr Posté(e) 25 janvier 2015 Auteur Partager Posté(e) 25 janvier 2015 Je garde sous le coude si je trouve pas mieux d'ici mardi soir ! =) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pitchoone Posté(e) 25 janvier 2015 Partager Posté(e) 25 janvier 2015 http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/08/blog-post.html sympa ce blog ! Malheureusement pas douée en russe et je ne trouve pas les liens pour télécharger certains docs. Savez-vous s'il y a un moyen de traduire le blog en français ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lolly Posté(e) 25 janvier 2015 Partager Posté(e) 25 janvier 2015 Je le mets en pdf! Lolly j'ai vu que tu allais créer une poésie avec les rimes j'aimerais également en réaliser une mais je ne sais pas trop comment m'y prendre. Aurais tu une séquence la dessus, ou des documents? Non aucun document ni séquence désolée! On a travaillé avec les rimes en trouvant des mots où on entendait la même chose à la fin. Et puis on a étudié la poésie de la nouvelle année écrite sous forme de rimes (Celle de Fabienne Berthomier) Les enfants l'ont apprise par cœur! Et maintenant on va partir sur les prénoms des enfants et on va tenter de créer une petite poésie avec des rimes. Je pensais le faire en collectif mais en fait je me dis qu'en petits groupes ca sera plus pratique et chacun pourrait réciter sa poésie aux autres! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 25 janvier 2015 Partager Posté(e) 25 janvier 2015 http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/08/blog-post.html sympa ce blog ! Malheureusement pas douée en russe et je ne trouve pas les liens pour télécharger certains docs. Savez-vous s'il y a un moyen de traduire le blog en français ? http://goo.gl/fB83ss Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pitchoone Posté(e) 25 janvier 2015 Partager Posté(e) 25 janvier 2015 Merci Moustache ! J'ai appris au moins une chose aujourd'hui !! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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