Ok, merci pour les précisions.

moi, je prends des pochettes plastiques A3

à l'intérieur je glisse 2 feuilles A3 de é couleurs différentes ( couleur français et couleur math)

puis ensuite, on glisse les documents voulus pour chacun

et cela tient bien toute l'année

doublon, annuler

ah oui? Je ne savais même pas que ça existait...

Du coup ça me paraît être la solution la plus simple, avec en plus l'avantage que le sous main soit déplaçable, donc pour le travail de groupe et autres occasions ça peut être pas mal.

Il faut maintenant que je les trouve et que je les prenne en version solide.

Merci !

Tu penses qu'il vaut mieux une ouverture vers le petit côté ou vers le le grand?

Y-a-t-il des spécialistes de la papeterie qui pourraient me dire quelle est l'épaisseur maximum qu'il puisse exister ? Je vais essayer de trouver des bien lisses...

je prenais l'ouverture sur le côté, lesélèves y touchaient moins

moi, je prends des pochettes plastiques A3

à l'intérieur je glisse 2 feuilles A3 de é couleurs différentes ( couleur français et couleur math)

puis ensuite, on glisse les documents voulus pour chacun

et cela tient bien toute l'année

Très bonne idée, j'ignorais que ce format de pochettes plastiques existait !

Du coup après on peut les ranger dans un classeur du même format.

Tu places donc les feuilles dos à dos, le recto d'une couleur pour les maths, le verso d'une autre couleur pour le français ?

Il doit falloir trouver des feuilles de couleur A3 assez épaisses pour qu'elles donnent un peu de maintien au sous-main ?

En tous cas, c'est une très bonne idée, merci de la partager ! Je vais l'adopter car elle me plait beaucoup !

oui, avec un côté pour les math et une autre couleur pour le français , dès le début de l'année, ils collent l'alphabet en script et en cursif ( donc plus besoin d'afficher l'alphabet

entier sur une affiche dans la classe, ça gagne de la place)

puis ensuite, on met ( sans les coller ) des choses que l'on étudie et chacun enlève les documents quand il pense qu'il n'en a plus besoin

parfois, certains me disent "tiens, cela me servirait d'avoir ça dans mon sous -main , c'est un peu géré par les élèves , donc tous les sous-mains ont des choses identiques puis après chacun rajoute ou enlève ce dont il a besoin

Oui moi aussi je vais l'adopter !

J'ai commandé ça.

Je pense aussi à une couleur pour le français et une pour les maths : la même que celle du cahier de leçon respectif. Enfin si c'est possible avec ce que je trouverai à l'école.

oui, avec un côté pour les math et une autre couleur pour le français , dès le début de l'année, ils collent l'alphabet en script et en cursif ( donc plus besoin d'afficher l'alphabet

entier sur une affiche dans la classe, ça gagne de la place)

puis ensuite, on met ( sans les coller ) des choses que l'on étudie et chacun enlève les documents quand il pense qu'il n'en a plus besoin

parfois, certains me disent "tiens, cela me servirait d'avoir ça dans mon sous -main , c'est un peu géré par les élèves , donc tous les sous-mains ont des choses identiques puis après chacun rajoute ou enlève ce dont il a besoin

Super !

Oui moi aussi je vais l'adopter !

J'ai commandé ça.

Je pense aussi à une couleur pour le français et une pour les maths : la même que celle du cahier de leçon respectif. Enfin si c'est possible avec ce que je trouverai à l'école.

Celles que tu as commandées sont en format portrait.

J'ai commandé celles-là, en format paysage, ainsi que ce classeur pour les ranger.

Oui, je sais, c'est pour qu'elles s'ouvrent par le petit côté. J'imagine que les feuilles seront davantage coincées et les élèves moins tentés de bidouiller.