Exactement comme Edmonde : j'étais adepte des cahiers, au moins les feuilles ne se perdent pas... Mais j'ai eu mauvaise conscience... du coup j'ai opté pour le porte vue. A la fin de chaque trimestre, on reliera les feuilles pour faire de la place et les mettre dans le classeur.

Pour mes CP, je les range dans une pochette plastique par période, à la fin du classeur. Je donne cette pochette avec les bulletins.

Déjà dit mais moi aussi, je les garde pour les relier. Rien à voir mais corrigez vous vos évaluations avec les élèves ?

Non, sauf exception (exercice majoritairement raté!)

Pareil.

Si les évaluations sont bien conçues, elles reprennent ce qui a déjà été fait et devrait être acquis, donc à part une correction en cours particulier pour les plus faibles et la reprise d'un exercice majoritairement raté (Mais si ça n'avait pas été majoritairement compris, on aurait dû s'en rendre compte avant, non ?), je n'en vois pas l'intérêt.

Déjà dit mais moi aussi, je les garde pour les relier. Rien à voir mais corrigez vous vos évaluations avec les élèves ?

Non, sauf exception (exercice majoritairement raté!)

Pareil.

Si les évaluations sont bien conçues, elles reprennent ce qui a déjà été fait et devrait être acquis, donc à part une correction en cours particulier pour les plus faibles et la reprise d'un exercice majoritairement raté (Mais si ça n'avait pas été majoritairement compris, on aurait dû s'en rendre compte avant, non ?), je n'en vois pas l'intérêt.

Merci pour vos réponses, ça me rassure !

Déjà dit mais moi aussi, je les garde pour les relier. Rien à voir mais corrigez vous vos évaluations avec les élèves ?

Non, sauf exception (exercice majoritairement raté!)

Pareil.

Si les évaluations sont bien conçues, elles reprennent ce qui a déjà été fait et devrait être acquis, donc à part une correction en cours particulier pour les plus faibles et la reprise d'un exercice majoritairement raté

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pour la 1ère année : un cahier où on colle les fiche d'évaluation, on fait les dictées bilans, il y a de la place pour écrire des évaluations....et quand j'ai des évaluations recto verso, je colle avec un scotch comme une page qui se tourne.... avant j'avais toujours un cahier classeur....; mais pfff le rangement....

Je n'utilise plus de cahier non plus mais une pochette. Je fais signer les évaluations avant que les élèves ne les rangent dans la pochette.

merci pour vos réponses! Le lutin ca me semble pas mal!