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Posté(e)

Bonjour,

Encore une répartition, ça rochonne à l'école

24CP, 27 CE1, 22 CE2, 26 CM1, 10 CM2 dans 5 classes

je vous donnerai, le profil envisagé mais qui fait des mécontents après vos idées,

merci beaucoup

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Posté(e)

24 CP

27 CE1

22 CE2

20 CM1

6 CM1/10 CM2

Pour limiter les cours doubles.

Posté(e)

Tout dépend si vous aimez les cours doubles (ici il n'y a que de ça donc ce type de répartition ne nous dérange pas ^^)

Je te proposerais:

CP 24

CE1 21

CE1 CE2 17 (6 + 11)

CE2 CM1 23 (11 + 12)

CM1 CM2 24 ( 14 + 10)

Après suivant les activités (ou matières) vous pouvez mettre ensemble les groupes CE1 / CE2 / CM1 (1 par enseignant de temps en temps)

Posté(e)

Pas mieux qu'Immi, car perso je pense aussi qu'il faut limiter les cours doubles ...

Une autre idée quand même :

24 cp

21 ce1

6/16 ce1 ce2

6/16 ce2 cm1

10/10 cm1 cm2

(mais pas vraiment la meilleure solution je pense ...)

Posté(e)

Et pourquoi pas ?

CP : 24

CE1 : 21

CE2 : 22

CE1/CM1 : 16

CM2 : 26

Posté(e)

Bonjour,

Encore une répartition, ça rochonne à l'école

24CP, 27 CE1, 22 CE2, 26 CM1, 10 CM2 dans 5 classes

je vous donnerai, le profil envisagé mais qui fait des mécontents après vos idées,

merci beaucoup

Avec ces effectifs, vous ne craignez pas une fermeture de classe ??? ça me semble faire très peu d'élèves pour 5 classes....

Posté(e)

Et pourquoi pas ?

CP : 24

CE1 : 21

CE2 : 22

CE1/CM2 : 16

CM1 : 26

Je ne crois pas qu'il soit envisagé de multiplier à ce point le nombre de passages anticipés... :sleep:

:blush:

Posté(e)

Et pourquoi pas ?

CP : 24

CE1 : 21

CE2 : 22

CE1/CM1 : 16

CM2 : 26

J'ai fait le CE1/CM1 en T1 à 27 (à temps partiel quand même). J'ai survécu même si c'est chaud au début. Si un des PE est preneur d'un CE1/CM2, pourquoi pas?

CP : 24

CE1 : 21

CE2 : 22

CE1/CM2 : 16

CM1 : 26

Posté(e)

Mais c'est parce que tu vas vite en besogne côté réduction des effectifs enseignants , tu leur as fermé une classe. :scratch::tongue:

Posté(e)

En effet: qui sera éliminé? :online2long:

Posté(e)

Bonjour,

Je pense qu'il y a d'autres critères à connaitre avant de ne se baser que sur des effectifs de classe.

Quels sont les profils des différents niveaux?

Y a t-il un niveau à privilégier ? des élèves en grande difficulté....

Y a t-il des problèmes de comportement?

Posté(e)

Sans info de plus, j'aime bien la répartition avec CE1/CM2. Mais faut être sûr de l'adhésion du/de la collègue qui s'y collera.

Sinon, j'ai peur que Dajta ait vu juste pour une en juin... Vous êtes sûrs de ne pas fermer?

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