Je suis tout à fait d'accord que réécrire les mêmes leçons ne sert strictement à rien et c'est pour ça que je veux faire autrement. Je trouve que les mémos de Outils pour les maths sont très bien construits.

En fait l'an dernier nous avions CE1 CE2 ; CE2 CM1 et CM1 CM2. Cette année je récupère tous les CM1.

A tout hasard est ce que quelqu'un a déjà fait les mémos de maths ? Peut être que faire un mixte est astucieux.

Je suis tout à fait d'accord que réécrire les mêmes leçons ne sert strictement à rien et c'est pour ça que je veux faire autrement. Je trouve que les mémos de Outils pour les maths sont très bien construits.

En fait l'an dernier nous avions CE1 CE2 ; CE2 CM1 et CM1 CM2. Cette année je récupère tous les CM1.

A tout hasard est ce que quelqu'un a déjà fait les mémos de maths ? Peut être que faire un mixte est astucieux.

J'ai des leçons de maths qui peuvent te servir de base si elles ne te conviennent pas.

Envoie moi ton mail par mp si tu es intéressée.

Besoin de conseils pour le mi-temps.

Je compte proposer cette organisation au moins pour la période 1 que je puisse préparer à l'avance.

Qu'en pensez-vous ? :

Pour mon mi-temps :

Conjugaison Calculs Géométrie

Musique Arts visuels

Lecture Sciences EPS

Orthographe ou Vocabulaire Poésie

Informatique ou BCD

Pour ma part :

Grammaire Numération Mesures

Anglais x 2 EPS

Littérature x2 (ici sont incluses les productions d'écrits)

Histoire Géographie

Grammaire en couleurs

Résolution de problèmes

Je ne suis pas trop sure pour musique + arts visu.

Besoin de conseils pour le mi-temps.

Je compte proposer cette organisation au moins pour la période 1 que je puisse préparer à l'avance.

Qu'en pensez-vous ? :

Pour mon mi-temps :

Conjugaison Calculs Géométrie

Musique Arts visuels

Lecture Sciences EPS

Orthographe ou Vocabulaire Poésie

Informatique ou BCD

Pour ma part :

Grammaire Numération Mesures

Anglais x 2 EPS

Littérature x2 (ici sont incluses les productions d'écrits)

Histoire Géographie

Grammaire en couleurs

Résolution de problèmes

Je ne suis pas trop sure pour musique + arts visu.

C'est pas déséquilibré en EDL non?

3 matières contre 1...

L'an dernier, nous avons fait:

Grammaire, conjugaison et voc, orthographe

Numération, calcul, pbs liés et Géométrie, mesures et pbs liés

Lecture technique, poésie et littérature

histoire, géo et sciences

ICM, histoire des arts et EPS

arts visuels, et anglais, musique

Cette année, nous faisons:

Grammaire, vocabulaire et orthographe, conjugaison

Numération, géométrie et mesures, calcul

les deux problèmes

littérature et lecture technique, poésie

sciences et hist, géo, ICM

musique et HDA

arts visuels, EPS et anglais

EDL ??

EDL : Enseignement de la langue ?

Grammaire en parallèle avec conjugaison

Ortho/voca en parallèle avec la grammaire en couleurs.

EDL : Enseignement de la langue ?

Grammaire en parallèle avec conjugaison

Ortho/voca en parallèle avec la grammaire en couleurs.

Oui, étude de la langue.

Tu fais 2 grammaire différente? Grammaire en couleurs n'est pas incluse dans l'autre?

Non, grammaire : il y a tout.

et grammaire en couleurs : c'est la nature des mots.

Quand tu fais ça :

Grammaire, conjugaison et voc, orthographe

C'est pas équilibré pour moi ?? Voca ortho pour moi ça prend une séance par semaine.

Sans le plan de travail, je suis dévastée pour couper les matières...

Avec le plan, j'ai une un temps collectif le matin, et un temps individuel l'aprèm, et je répartis les matières selon la difficulté des compétences...

Après ca dépend comment on travaille aussi...

Moi la nature des mots c'est toute l'année en grammaire!

Cette année, j'ai fait grammaire et conjugaison + numération et calcul et c'est clair que j'ai pas chômé mais l'autre côté a fait un jour une matière aussi.

C'est pour ça que la répartition, c'est toujours des exemples et il faut en discuter avec la collègue aussi.

Nous, ca a très bien fonctionné comme ça et on change juste cette année en maths et français pour équilibrer un peu plus les deux "pavés".

En fait, je croise les doigts pour qu'elle veuille bien faire le plan de travail...

Car du coup, c'est une cata pour séparer les matières sans ça...

En fait, je croise les doigts pour qu'elle veuille bien faire le plan de travail...

Car du coup, c'est une cata pour séparer les matières sans ça...

C'est pas évident quand on ne sait rien avant la rentrée! Bon courage.