Voilà nous nous sommes penché sur les répartitions et nous devrions faire comme suit:

- PS MS: 32

- GS CP: 22

- CP CE1:22

- ce2 cm1: 27

- CM1 CM2 27

c'est à peu près la répartition que nous avions l'année dernière

34 PS MS et 1 ATSEM toute la journée, 21 GS CP.et 1 ATSEM le matin

l'enseignante de la classe des GSCP souhaitait conserver son ATSEM le matin car cela était bien nécessaire lors de l'apprentissage de la lecture des CP , mais elle prenait un groupe de 6 MS entre 9h15 et10h30. Le groupe changeait chaque semaine afin que chaque MS puisse venir dans la classe des GSCP.

Je comprends que la maîtresse qui se tape 32 ps/ms râle.

Voilà nous nous sommes penché sur les répartitions et nous devrions faire comme suit:

- PS MS: 32

- GS CP: 22

- CP CE1:22

- ce2 cm1: 27

- CM1 CM2 27

c'est à peu près la répartition que nous avions l'année dernière

34 PS MS et 1 ATSEM toute la journée, 21 GS CP.et 1 ATSEM le matin

l'enseignante de la classe des GSCP souhaitait conserver son ATSEM le matin car cela était bien nécessaire lors de l'apprentissage de la lecture des CP , mais elle prenait un groupe de 6 MS entre 9h15 et10h30. Le groupe changeait chaque semaine afin que chaque MS puisse venir dans la classe des GSCP.

Prêter son ATSEM une heure est quand même préférable à avoir un cours triple avec des CP au meilleur moment d'apprentissage de la journée pour eux !

Et 32 élèves, ce n'est JAMAIS bien nulle part.